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    混合物由
     
    （同种或不同种）纯净物组成，混合物可通过
     
    、
     
    等方法分离可以得到纯净物，实际上绝对纯净的物质是
     
    ．通常所说的纯净物是指
     
    的物质．
    考点：纯净物和混合物的概念
    专题：物质的分类
    分析：物质按组成不同可分为纯净物和混合物，混合物的分离常用的方法有过滤、蒸发、蒸馏，分析解答．
    解答：解：混合物是由不同种纯净物混合而成的，混合物可以通过过滤、蒸发等方法加以分离，绝对纯净的物质是不存在的，通常所说的纯净物是指仅含少量杂质的物质．
    故填：不同种；过滤；蒸发；不存在的；仅含少量杂质．
    点评：本题考查物质的分离提纯，题目难度不大，注意根据物质的性质的异同结合常见分离方法分离，学习中注意相关实验方法的把握．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    标出下列物质中带“?”划元素的化合价
    N2
    ?
     
      K
    Mn
    ?
    O4
     
     
    P2
    ?
    O5
     
    Si
    ?
    O2
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明学习了分子的知识以后，对分子的运动速率产生了兴趣，所以他设计如下实验进行探究．请你和他一起完成下列问题

    【问题】分子运动的快慢与什么因素有关呢？
    【猜想和假设】
    分子运动的快慢与温度有关；
    分子运动的快慢与分子的质量有关．
    探究一：分子运动快慢与温度有关
    【实验探究】
    实验1：小明取了两只同样的烧杯，分别盛装等量冷水和热水，再分别滴加等量的品红．观察到在热水中品红扩散速度比冷水中
     
    ．
    【得出结论】分子运动的快慢与温度有关，温度越高，分子运动
     
    ．
    探究二：分子运动的快慢与分子的质量有关
    【相关资料】
    （1）浓氨水易挥发，挥发出氨气；
    （2）浓盐酸易挥发，挥发出氯化氢气体；
    （3）氯化氢分子的质量大于氨气分子的质量．
    （4）用玻璃棒分别蘸取浓氨水和浓盐酸，如图1，让两根玻璃棒靠近（不能接触），会发现在两根玻璃棒靠近的时候，产生大量的白烟（氯化铵固体）．
    【实验探究】
    实验2：如图2，在玻璃管两端分别放入蘸有浓盐酸和浓氨水的棉花团．其中，C为中间线，过一段时间会发现，在玻璃管中有白烟产生，特别是A处的白烟较多．
    【得出结论】
    ①现象说明
     
    分子运动比
     
    分子快，
    ②分子的质量越大，分子运动
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    质量守恒定律是帮助我们认识化学反应实质的重要理论，在化学反应aA+bB=cC+dD中，下列说法正确的是（　　）
    A、化学计量数a与b之和一定等于c与d之和
    B、若取xgA和xgB反应，生成C和D的质量总和不一定是2xg
    C、反应物A和B的质量比一定等于生成物C和D的质量比
    D、若A和C有一种是氧气，则该反应一定是化合反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请用下列元素符号：O、Na、P、C、H、N、K，按要求填空
    （1）氧化钾的化学式
     
    ； 
    （2）钠离子符号
     
    ；
    （3）“两个磷原子”符号
     
    ；
    （4）天然气的主要成分化学式
     
    ；
    （5）火碱的化学式
     
    ； 
    （6）硝酸铵的化学式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在试验台上放置石棉网的目的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作中，正确的是（　　）
    A、
    稀释浓硫酸
    B、
    固液分离
    C、
    给试管中液体加热
    D、
    测溶液的PH

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室制氧气的方法有好几种，加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物可制得氧气（氯酸钾能溶于水，反应后生成物除了氧气还有氯化钾，氯化钾能溶解于水二氧化锰不溶于水），为了证明其中二氧化锰是反应的催化剂，可以设计加热氯酸钾和氯酸钾与二氧化锰的混合物两个对比实验，比较生成氧气速率的大小．试回答下列问题：
    （1）进行对比实验可用带火星的木条来检查生成的氧气，若不用带火星的木条，你还能用什么简单的方法来检查生成氧气的速率大小呢？请简单叙述你的方法和所观察到的现象：
     
    ．
    （2）若要进一步证明二氧化锰是反应的催化剂而不是一般的反应物，在上述的实验中还要用到托盘天平，其作用是
     
    ．
    为了从反应后的固体残渣中得到干燥的二氧化锰固体，需要依次经过的溶解、
     
    和洗涤、
     
    四步主要步骤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质既不是电解质，又不是非电解质的是（　　）
    A、食盐水
    B、H2O
    C、NaHSO4
    D、Ca（OH）2

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