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根据如图简易电解水的装置回答问题:
(1)与气体Ⅰ相连的A极是电源的
 
极.
(2)正极产生的气体是
 
(填气体名称);负极产生的气体是
 
(填气体名称),其体积之比约等于
 

(3)写出通电分解水的符号表达式为:
 
,该反应所属的基本类型为
 
反应(填“化合”或“分解”);这个反应说明水是由
 
组成的.
考点:电解水实验,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:空气与水
分析:电解水时,正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,氧气和氢气的体积比约为1:2;得出水是由氢、氧两种元素组成的.根据反应物、生成物的种类可以判断反应类型.
解答:解:电解水实验:负极产生的是氢气,正极产的是氧气,负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为2:1,电解水的实验说明水是由氢元素和氧元素两种元素组成,每个水分子中由2个氢原子和1个氧原子构成; 通电分解水的符号表达式为:2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑,反应物是一种,生成物是两种,属于分解反应.
故答案为:
(1)正极; (2)氧气; 氢气; 1:2;(3)2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑;分解; 氢、氧两种元素
点评:本题考查学生根据电解水时“正氧负氢,氢二氧一”的结论和分解反应的概念进行分析解题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

在空格里填写适当的元素符号:
空气中含量最多的元素是
 
;人体中含量最多的元素是
 
;地壳中含量最多的元素是
 
,地壳中含量最多的金属元素是
 
;常温下呈液态的金属是
 
;人体缺少
 
元素,容易得贫血症.

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科目:初中化学 来源: 题型:

能证明分子是由原子结合而成的实验事实是(  )
A、将黄豆研磨成豆浆
B、水加热至沸腾变成气体
C、能在公园外闻到花香
D、红色的氧化汞粉末持续加热后得到银白色的汞(水银)

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是人及一切生物生存所必须的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解有关水的一些知识.请你回答:

(1)如图是电解水实验装置.请写出水在通电条件下反应的化学方程式
 
.写出检验正极气体的方法:
 
;负极气体为10mL,则正极气体为
 
mL;则如图电解水实验的结论是
 
 

(2)天然水中含有许多杂质,我们可利用沉淀、过滤、吸附和蒸馏等方法可以净化水.其中净化程度最高的方法是
 

(3)向水样中加入明矾,经溶解、静置、
 
(填操作名称),除去不溶性杂质,该操作在实验室中进行时,多次操作仍然浑浊的原因是:
 

(4)生活中怎样简便快捷的区别硬水和软水:
 
,生活中常通过
 
的方法降低水的硬度.某同学自制如图乙所示简易净水器,图中活性炭的主要作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列氧化反应不属于缓慢氧化的是(  )
A、木材燃烧B、牛奶变酸
C、钢铁生锈D、人的呼吸

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科目:初中化学 来源: 题型:

地壳中含量最多的元素是
 
   含量最多的金属是
 
空气中含量最多的物质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有下列物质:氢气.二氧化硫.汞.水.氯化亚铁.白磷.二氧化碳.氧化铜.空气
(1)属于单质的是
 
  (2)属于化合物的是
 

(3)属于氧化物的是
 
(4)属于混合物的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

锰(Mn)和镍(Ni)都是金属.将镍丝插入硫酸锰溶液中,无变化;而将镍丝插入硫酸铜溶液中,镍丝表面有红色物质析出,则Mn、Ni、Cu的金属活动性由强到弱的顺序是(  )
A、Mn、Ni、Cu
B、Cu、Ni、Mn
C、Cu、Mn、Ni
D、Ni、Mn、Cu

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科目:初中化学 来源: 题型:

离子变成原子时(  )
A、一定失去电子
B、一定得到电子
C、可能失去电子
D、没有得失电子

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同步练习册答案