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(5分)有一瓶变质的NaOH,(部分变成Na2CO3)将其烘干后搅拌均匀,取样20g,加入28.7g水配成溶液,向所得的溶液中加入10%的Ba(OH)2溶液171g,恰好不再产生沉淀时,过滤得溶液,试回答下列问题:

(1)写出上述发生反应的化学方程式:______________________________________;

(2)列出求解生成NaOH质量(x)的比例式:_____________________________________;

(3)烘干后变质的NaOH中Na2CO3的质量分数为________;

(4)所得滤液中溶质的质量分数为___________。

(每空1分,方程式2分,共5分)

(1)Na2CO3+ Ba(OH)2=== BaCO3↓+2NaOH(2分)(2)(或)(1分)(用10%×171g列比例也给分) (3)53 %(1分) (4)8.7% (1分)

【解析】

试题分析:(1)氢氧化钡溶液与碳酸钠溶液发生复分解反应,生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠;(2)先写出碳酸钠与氢氧化钡反应的化学方程式,根据氢氧化钡与生成的氢氧化钠的质量关系可列出求氢氧化钠的比例式 (3)根据碳酸钠与氢氧化钡反应的化学方程式,先求出碳酸钠的质量,再根据原混合物的总质量即可求出碳酸钠的质量分数(4)所得滤液为氢氧化钠溶液,溶质为氢氧化钠,氢氧化钠共有两部分,一部分是生成的氢氧化钠,可根据化学方程式求出;另一部分是原来未变质的氢氧化钠,可先根据化学方程式求出碳酸钠的质量,再根据原混合物的总质量求出原来的氢氧化钠的质量。反应后滤液的总质量可根据质量守恒定律求出,即20g + 28.7g +171g—生成碳酸钡沉淀的质量,需要求出碳酸钡沉淀的质量,最后求出滤液的质量分数。

考点:化学方程式与溶液融合的综合计算

练习册系列答案
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某研究小组在学习氧气的化学性质时发现:铁丝燃烧没有火焰,蜡烛燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究.

(1)写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式: 。

(2)探究一:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?

点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生(如图)由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由 (填:“固态”或“气态”)物质燃烧形成的.

(3)探究二:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?

【查阅资料】

物质

熔点/℃

沸点/℃

燃烧时温度/℃

石蜡

50~70

300~550

约600

1535

2750

约1800

97.8

883

约1400

由上表可知:物质燃烧能否产生火焰与其 (填:“溶点”或“沸点”)和燃烧时温度有关。由此推测:钠在燃烧时, (填:“有”或“没有”)火焰产生.

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(1)如图A、B所示,将锥形瓶(反应物未接触)放在天平上,右盘加砝码使之平衡,取下锥形瓶,将锥形瓶中两种物质混合,反应完全后将锥形瓶再放回天平左盘上。

①A瓶重新放回到天平上,天平 (填“能”或“不能”)保持平衡。

②B瓶重新放回到天平上,天平能否保持平衡? ,理由是 。

③从原子的角度分析“质量守恒定律” 。

(2)如上图C所示,用细线系住镁条使之平衡,然后在镁条一端用酒精灯加热。镁条在加热的条件下,能与空气中的氧气反应生成氧化镁。

①写出镁在空气中加热的文字表达式 。

②加热一段时间后,镁条 (填“能”或“不能”)保持平衡。

(3)某同学利用如图所示的装置测定空气中氧气的含量(体积分数)。他的操作过程如下(有100mL和500mL量筒供选用):

①检查整个装置的气密性后,将c处的止水夹夹紧,点燃红磷后,迅速插入左边的广口瓶中;

②待燃烧停止,整个装 置冷却至室温后,将c处的止水夹打开。结果发现烧杯中的水进入到广口瓶中;

③待烧杯中的水不能再进入广口瓶后,打开广口瓶的橡胶塞,将广口瓶中的水全部倒入到100mL量筒中,测得其中水的体积为76ml。

④该同学又设法准确地测定了广口瓶中空气的体积,数据为400mL。

回答下列问题:①红磷燃烧时最明显的现象是___________________________;

②该同学测得的空气中氧气的体积分数为________%。与理论值21%相比较,产生误差的原因很可能是_____________________(导气管的体积可忽略不计)。

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