A. | 发出耀眼的白光 | B. | 生成白色的固体物质 | ||
C. | 放出大量的热 | D. | 产生白烟 |
分析 在化学变化中还伴随发生一些现象,如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等等,这些变化常常可以帮助我们判断有没有化学变化发生,但要注意有这些现象时并不一定发生了化学变化.化学变化的本质特征在于是有新物质生成,分析过程要注意不要被变化过程中的现象所迷惑,要找到本质.
解答 解:判断镁在空气中燃烧是化学变化需抓住其本质特征产生新物质.发出耀眼的白光、放出大量热、产生白烟,都不能说明产生了新物质;生成白色的固体物质,说明有新物质生成,是判断发生化学变化的依据.
A、发出耀眼的白光,不能说明产生了新物质,不能说明该变化是化学变化,故选项错误.
B、生成白色的固体物质,说明有新物质生成,是判断发生化学变化的依据,故选项正确.
C、放出大量热,不能说明产生了新物质,不能说明该变化是化学变化,故选项错误.
D、产生白烟,不能说明产生了新物质,不能说明该变化是化学变化,故选项错误.
故选:B.
点评 本题难度不大,是对化学变化特征的考查,有新物质生成是化学变化的本质特征.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在实验室里制取气体时,先检验装置的气密性 | |
B. | 做铁丝在氧气中燃烧实验时,预先在集气瓶中加少量水 | |
C. | 稀释浓硫酸时,将浓硫酸注入盛水的量筒中 | |
D. | 做氢气燃烧实验时,先检验氢气的纯度 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气 | |
B. | 硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫 | |
C. | 氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水 | |
D. | 酒精+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硫酸溶液能使紫色石蕊溶液变红 | |
B. | 1个H2SO4分子中含1个H2分子 | |
C. | H2SO4的相对分子质量为98g | |
D. | H2SO4中S元素的质量分数为$\frac{32}{1+32+16}$×100% |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 与CuO反应,H2是过量的 | B. | 反应生成Cu的质量为8.4g | ||
C. | 反应生成H2O的质量为1.6g | D. | 参加反应的CuO占原总质量的80% |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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