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11.下列各组物质,只需用组内溶液相互混合,就能鉴别出来的是(  )
A.K2SO4、BaCl2、NaNO3、NaClB.HCl、Na2CO3、BaCl2、Na2SO4
C.KOH、Na2SO4、CuSO4、HClD.KCl、AgNO3、KNO3、NaCl

分析 在不另加试剂就能鉴别的题目中,首先观察有无有特殊颜色的物质,若有,将有颜色的溶液鉴别出来,然后再借用这种溶液鉴别其它溶液把其它没有确定出的物质确定出来;若都没有颜色就将溶液两两混合,根据混合后的现象进行分析鉴别.

解答 解:A、组内四种物质的溶液两两混合时,BaCl2溶液与K2SO4溶液反应产生白色沉淀,但其余两两混合均没有明显现象,故不加其他试剂无法鉴别.
B、组内四种物质的溶液两两混合时,其中有一种溶液与其它三种溶液混合时出现一次白色沉淀和一次放出气体,该溶液为碳酸钠溶液;与碳酸钠溶液产生气体的溶液为盐酸,产生白色沉淀的为氯化钡;与碳酸钠溶液混合无任何明显现象的为硫酸钠溶液;故不加其他试剂可以鉴别.
C、CuSO4溶液是蓝色的,可以与CuSO4溶液反应产生蓝色沉淀的是的是KOH溶液,再将剩余的两种溶液分别滴加至蓝色沉淀中,能使蓝色沉淀消失的是盐酸,无明显变化的是硫酸钠溶液,故不加其他试剂可以鉴别.
D、组内四种物质的溶液两两混合时,AgNO3溶液与KCl、NaCl溶液反应均能产生白色沉淀,但其余两两混合均没有明显现象,故不加其他试剂无法鉴别.
故选:BC.

点评 解答不另加试剂就能鉴别的题目时,若选项中有带色的离子,首先鉴别,然后再鉴别其它的物质;若都没有颜色,可将溶液两两混合,根据混合后的现象进行鉴别.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.用分子的相关知识解释下列生活中的现象,其中错误的是(  )
A.“酒香不怕巷子深”,说明分子在不停的运动
B.热胀冷缩,说明分子的大小随温度升降而改变
C.100mL酒精和100mL水混合后体积小于200mL,说明分子间有间隔
D.湿衣服在夏天比冬天容易晾干,说明分子的运动速率随温度升高而加快

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.某化学兴趣小组用如图所示的装置做有关CO2气体的性质实验:

(1)甲同学将收集满CO2气体的试管倒插入紫色石蕊溶液中(见装置A),并轻轻振荡试管.
①描述产生的现象试管内液面上升,同时试管内液体变成红色;
②写出反应的化学方程式CO2+H2O=H2CO3
(2)乙同学挤压装置B中滴管的胶头,使其中的Ca(OH)2溶液滴入烧瓶,并轻轻振荡,系在导气管一端的气球慢慢胀大,产生这一现象的原因是CO2与Ca(OH)2溶液反应,使烧瓶内气体压强小于外界大气压,则有空气进入气球,气球胀大.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.类推是学习化学的重要方法之一,但盲目类推又可能得出错误结论.下列类推正确的是(  )
A.原子和分子均是微观粒子,原子在化学变化中不能再分,则分子在化学变化中也不能再分
B.锌和铜均是金属,锌能与稀硫酸反应放出氢气,则铜也能与稀硫酸反应放出氢气
C.金刚石和石墨均是碳的单质,金刚石十分坚硬,则石墨也十分坚硬
D.H2SO4与HCl均是酸,H2SO4在水溶液中能电离出H+,则HCl在水溶液中也能电离出H+

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示.该密闭容器中发生反应的基本类型属于(  )
物质XYZQ
反应前质量/g31825
反应后质量/g01423
A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.无法判断

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列变化中属于物理变化的是(  )
A.镁带燃烧B.植物的光合作用C.木材做成课桌D.火药爆炸

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.某化学兴趣小组的同学在老师的指导下对酸碱中和反应进行探究.
【提出问题】能否用碳酸钾溶液验证硫酸与氢氧化钠溶液发生中和反应.
【实验药品】稀硫酸 稀氢氧化钠  碳酸钾溶液
【实验仪器】试管  滴管 10mL量筒等
【设计探究实验】
小江同学的实验:在试管中加入2mL稀硫酸,逐滴加入NaOH溶液,振荡后,在加入V1mLK2CO3溶液,实验过程中无气泡逸出.反应的化学方程式为H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O
小伟同学的实验:在试管中加入2mL稀硫酸,逐滴加入氢氧化钠溶液,振荡后,再滴入碳酸钾溶液,有气泡逸出,继续滴加碳酸钾溶液至恰好无气泡时,共消耗碳酸钾溶液V2mL.
小明同学的判断:小江同学的实验说明能用碳酸钾溶液来验证;小伟的实验还不能,需再做一个实验才能说明.
实验并判断:另取一支试管,加入2mL稀硫酸,逐滴加入碳酸钾溶液至无气泡产生,记录消耗的碳酸钾溶液至无气泡产生,记录消耗的碳酸钾溶液体积为V3mL,V3mL>V2mL,证明在小伟的实验中稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了中和反应(写出实验步骤、现象和判断依据).
【结论】能用碳酸钾溶液验证硫酸与氢氧化钠溶液发生中和反应
【反思】在小江的实验中,碳酸钾溶液的作用相当于指示剂.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.关于如图的信息说法,正确的是(  )
A.该元素属于金属元素B.该元素的相对原子质量是22.99g
C.在化学反应中该元素容易失去电子D.该元素的离子Na+结构示意图为

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.阅读下文:在通常情况下,硫化氢是一种没有颜色,具有臭鸡蛋气味的有毒气体,比空气重,能溶于水,在空气中点燃硫化氢气体有二氧化硫和水生成,硫化氢的实验室制法:用块状硫化亚铁和稀硫酸反应,就有硫化氢气体逸出,回答:
(1)硫化氢的物理性质有有臭味的气体,能溶于水,密度比空气大
(2)硫化氢气体在空气中燃烧的化学方程式为2H2S+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O+2SO2

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