分析 (1)根据微粒的构成及电解水的试验现象和结论分析回答;
(2)根据微粒的变化分析质量守恒的原因.
解答 解:(1)由微粒的构成可知,③中分子所代表的物质是氢气,在图2中C试管中产生的气体较多是氢气,图中A连接电源的负极,电解水生成了氢气和氧气,化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2.
(2)由微粒的变化可知,质量守恒的原因:反应前后原子的种类及数目不变.
故答为:(2)C,负极,2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;(2)反应前后原子的种类及数目不变.
点评 化学反应的实质是分子破裂为原子,原子重新组成新的分子,化学变化前后原子的种类、数目不变,分子的种类一定改变.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 酒精挥发--分子种类发生改变 | |
B. | 热胀冷缩--分子的大小随温度变化而改变 | |
C. | 花香四溢--分子在不停运动 | |
D. | 氢气和氧气反应生成水--原子发生了变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | N2(O2):通过灼热的木炭 | B. | NaOH溶液(Na2CO3):加适量稀盐酸 | ||
C. | NaCl溶液(HCl):加热蒸发 | D. | 铁粉(氧化铜粉末):加入足量稀硫酸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质(括号内为杂质) | 除杂方法 |
A | Cu(CuO) | 加入适量的稀盐酸,过滤、洗涤、干燥 |
B | KCl(MnO2) | 加水溶解、过滤、洗涤、干燥 |
C | CO2(CO) | 点燃 |
D | BaCl2溶液(HCl) | 加入过量的氢氧化钡溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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