化学与我们的生活息息相关.
(1)空气中的主要成分是 和 .
(2)写出二氧化碳的一条用途. .
(3)我们常用洗涤灵清洗餐具上的油污,是因为洗涤灵具有 作用.
(4)包装熟食制品常加入防腐剂.丙酸钠是一种食品防腐剂,化学式为C3H5O2Na,丙酸钠由 种元素组成,其相对分子质量为 .
空气的成分及各成分的体积分数;二氧化碳的用途;乳化现象与乳化作用;化学式的书写及意义;相对分子质量的概念及其计算.. | |
专题: | 化学用语和质量守恒定律;溶液、浊液与溶解度;空气与水;碳单质与含碳化合物的性质与用途. |
分析: | (1)根据空气中各成分的体积分数进行分析解答即可. (2)二氧化碳的用途比较多,例如,二氧化碳可用于灭火等. (3)用洗洁精的乳化作用,可解释其去除油污的原理. (4)根据化学式来判断该物质的组成元素,根据各原子的相对原子质量可以求出该分子的相对分子质量. |
解答: | 解:(1)空气的成分按体积计算,大约是:氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%;故空气的成分以氮气、氧气为主. (2)由于二氧化碳不燃烧、不支持燃烧、密度比空气大,可用于灭火. (3)洗洁精具有乳化作用,能使油以小液滴的形式分散到水中,形成较稳定的乳浊液,从而除去油污. (4)根据丙酸钠的化学式可以知道丙酸钠是由四种元素组成的,其相对分子质量为:12×3+1×5+16×2+23=96; 故答案为:(1)氮气;氧气; (2)灭火; (3)乳化; (4)四;96. |
点评: | 生活处处有化学,本题难度不大,但综合性较强,考查同学们灵活运用所学知识进行解题的能力. |
科目:初中化学 来源: 题型:
实验室制取气体的装置如图所示,根据所学知识,回答下列问题:
(1)图中标有①②的仪器名称:① ;② .
(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制氧气时,发生装置应选用 (填序号);该装置还能制取 气体,收集装置应选用 (填序号),写出制取该气体的化学反应方程式: .
(3)实验室制取氨气的化学反应方程式为2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O.
NH3易溶于水,应选用的发生装置和收集装置分别是 (填序号).
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
对下列各符号中“3”所表示的含义,其说法不正确的是( )
| A. | 3H﹣﹣表示三个氢原子 |
| B. | 3H2O﹣﹣表示三个水分子 |
| C. | Al3+﹣﹣表示铝元素的化合价为+3 |
| D. | SO3﹣﹣表示一个三氧化硫分子中含有三个氧原子 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
)根据如图所示实验装置回答问题.(装置用序号填写)
(1)写出带有符号的仪器名称:a ,b .
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的反应化学方程式是 ,发生装置是 ① ,收集装置是 ,排空气法收集气体时,验满操作是 .
(3)实验室用来制取二氧化碳的方程式 ,制取装置是 ,选取该收集方法的原因是 ;此装置还可以用于实验室制取氧气,反应方程式 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
向锌和碳酸钙的混合固体中加入足量的稀盐酸,共得到2.4g混合气体。将气体通过足量的澄清石灰水得到5g白色沉淀,求:
(1)混合气体中二氧化碳的质量为多少?(2)混合固体中锌的质量分
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
老师为同学们提供了如图所示的实验装置:
(1)写出仪器a,b的名称:a ,b .
(2)若用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为: ,选择的发生装置为 (填代号).实验结束后,先将 从水中移出水面,然后熄灭 。
(3)若实验室用大理石制取二氧化碳,还需要的药品是 ,选择的发生装置是
(填序号),收集装置 (填序号),验满的方法是
该反应的化学方程式
(4)实验室不用大理石和稀硫酸制取二氧化碳,原因是
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com