实验操作和步骤 | 实验现象与结论 |
(1)用4支试管,各取少量四种溶液,分别滴加紫色石蕊试剂; | 一支试管中溶液由无色变红色,则原溶液是稀盐酸溶液. |
(2)另用3支试管,各取少量未确定的三种溶液,分别滴加步骤(1)检验出的溶液. | 一支试管中溶液有气泡放出,则原溶液是碳酸钠溶液 |
(3)另用2支试管,各取少量未确定两种溶液,分别滴加(2)中检测出的溶液 | 一支试管溶液中有白色沉淀析出,则原溶液是氢氧化钙溶液,另一支试管溶液中无现象,则原溶液是氢氧化钠溶液. |
同学 | 实验操作 | 实现现象 | 结 论 |
小红 | 用3支试管,各取少量三种溶液,分别滴加另一种溶液. | 一支试管溶液中有气泡放出,其余两支试管溶液中无现象. | 所滴加的溶液是稀盐酸. |
小勇 | 一支试管溶液中有白色沉淀析出,其余两支试管溶液中无现象. | 所滴加的溶液是Na2CO3溶液. | |
小新 | 三支试管溶液中都无现象. | 所滴加的溶液是NaOH溶液 |
分析 根据在这四种溶液中,只有稀盐酸是酸性溶液,其他三种都是碱性溶液,所以能使紫色石蕊试液变红的是稀盐酸,其他三种溶液只有碳酸钠溶液可以和稀盐酸反应生成气泡,因此可以利用稀盐酸鉴别出碳酸钠溶液,而剩余的两种溶液只有氢氧化钙溶液可以和碳酸钠溶液反应生成白色沉淀,因此可以根据这一现象鉴别出氢氧化钙.
解答 解:甲:步骤(1)在这四种溶液中,只有稀盐酸是酸性溶液,其他三种都是碱性溶液,所以能使紫色石蕊试液变红的是稀盐酸;
步骤(2)其他三种溶液只有碳酸钠溶液可以和稀盐酸反应生成气泡,因此可以利用稀盐酸鉴别出碳酸钠溶液;步骤(3)剩余的两种溶液只有氢氧化钙溶液可以和碳酸钠溶液反应生成白色沉淀,因此可以根据这一现象鉴别出氢氧化钙,操作为:各取少量未确定两种溶液,
故答案为:(1)稀盐酸;(2)碳酸钠;(3)各取少量未确定两种溶液,分别滴加(2)中检测出的溶液;氢氧化钙;氢氧化钠;
乙组同学不用紫色石蕊试液也能鉴别出四种溶液:根据四种溶液相互混合产生的反应有所差异,在不使用紫色石蕊溶液的情况下也可以鉴别出四种溶液.由于Ca(OH)2溶液与Na2CO3溶液反应生成白色沉淀,与稀盐酸无明显现象,与 NaOH溶液不反应,所以小勇的结论是错误的,所滴加的溶液是Ca(OH)2溶液.
故答案是:小勇;Ca(OH)2溶液.
点评 本题属于物质的鉴别题,解决本类题目注意是依据物质的不同性质,选择合适的试剂出现不同的现象即可鉴别,要求学生熟练掌握酸、碱、盐的化学性质及反应间的现象.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验 | 实验现象 | 结论 |
实验一:取少量反应后的固体产物溶于水,滴入几滴酚酞试液 | 溶液变成红色 | 固体产物是NaOH,而不是Na2CO3 |
实验二:取少量反应后的固体产物溶于水,加入过量氯化钙溶液 | 产生白色沉淀 | 固体产物是Na2CO3,而不是NaOH |
实验三:取少量反应后的固体产物 , 加入过量稀盐酸 | 产生大量气泡 | 固体产物是Na2CO3,而不是NaOH |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量滤液于试管中,滴加足量的NaOH浓溶液并加热. | 产生刺激性气味气体 | 证明滤液中含有NH4Cl,写出有关化学方程式: NaOH+NH4Cl═NaCl+NH3↑+H2O |
②另取少量滤液于试管中,滴加稀盐酸. | 产生无色无味气体 | 证明滤液中含有碳酸氢钠 |
③另取少量滤液于试管中,滴加稀HNO3酸化后,再滴加AgNO3溶液. | 产生白色沉淀 | 不能(填“能”或“不能”)证明滤液中含有NaCl. |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在托盘上垫上纸并称取12 g NaOH固体 | |
B. | 用100 mL量筒量取88 mL水 | |
C. | 称量时发现指针向右偏转,应调节游码使天平平衡 | |
D. | 把称取的NaOH固体直接倒入装有88 mL水的量筒中溶解 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
反应前 | 反应后 | ||
实验数据 | 纯碱样品溶液质量 | 加入氯化钙溶液质量 | 过滤后剩余溶液质量 |
111g | 100g | 201g |
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