精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】下图装置常用来测定空气中氧气的含量。

(1)下列对该实验的认识中正确的是________

A.红磷燃烧产生大量白雾

B.燃烧匙中的红磷可以换成木炭

C.该实验可说明N2难溶于水

D.红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5

(2)该反应的符号表达式为________

(3)该实验结论是________

【答案】C P+O2 P2O5 氧气约占空气体积的五分之一

【解析】

(1)A.红磷燃烧产生大量白烟,错误;B.燃烧匙中的红磷不可以换成木炭,因木条燃烧生成气体二氧化碳,装置内气体不减少,压强不变小,水不能倒流,因此不能测定空气中氧气的含量,错误;C.实验结束后倒流的水占瓶的容积的五分之一,氮气占五分之四,没有因为遇到水而减少,该实验可说明N2难溶于水,正确;D.红磷的量不足会导致氧气不能完全反应,使进入集气瓶中水的体积小于1/5,错误。故选C;

(2)符号表达式的书写方法:在箭头的左边写出反应物的符号,在箭头的右边写出生成物的符号,箭头的上方标出反应条件。磷和氧气在点燃条件下生成五氧化二磷,该反应的符号表达式为P+O2 P2O5

(3)该实验中倒流入集气瓶内的水的体积约占集气瓶容积的五分之一,可证明氧气约占空气体积的五分之一。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下面是初中化学实验室中的常见仪器图片,请回答下列问题。(提示:CO2 能溶 于水且能与水反应)

(1)图中仪器 a 的名称是______

(2)实验室常用氯酸钾和二氧化锰制取并收集氧气,应选图中_____装置,请写出该反 应的文字或符号表达式______

(3)B、C 装置都可以用来实验室制 O2,二者相比,B 装置的优点是______

(4)检查 C 装置气密性方法是______

(5)用 G、H 装置可以定量收集气体。若收集 CO2,则需在水面上方放一层植物油,原因

可能是___________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为核聚变的示意图,其中①②③表示三种原子,“”、“”、“”表示原子中的不同微粒,下列说法错误的是( )

A. ”是中子 B. ②是氢原子

C. ③是氦原子 D. ①②③属于同种元素的原子

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下面图示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置:

(1)三个实验有一些共同的特点:在反应条件方面,三个实验都要________,在能量变化方面,三个实验都是________(填吸热放热),在反应的基本类型方面,三个反应都是___________反应。

(2)甲中产生_______色的火焰,反应的文字表达式是__________________________

(3)乙中产生浓厚的白______,反应的文字表达式是___________________________

(4)丙中的反应现象是铁丝剧烈燃烧,____________,生成_____色固体。

(5)三个集气瓶里都放有少量的水,其中甲中水的目的是_______________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】微观构成是我们学习化学的一个重要组成。甲、乙、丙、丁四种物质,其化学式和微观构成微粒示意图分别列于下表:

(1) 请写出丙物质的化学式_______

(2) 能保持丁物质化学性质的微粒名称是____________

(3) 元素以游离态存在的物质有____________(甲、乙、丙、丁”)

(4) 某物质中经查只有HO两种元素组成,则该物质___________(一定/不一定)是纯净物。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列为实验室常用的实验装置,回答问题

(1)请写出有标号仪器的名称:①____________________________________

(2)实验室用高锰酸钾制氧气应选用的发生装置是__________(填序号),装入药品前应先______________;实验中试管口要塞一团棉花,目的是_______如果用上述C装置收集到的氧气不纯,可能的原因是______,高锰酸钾制氧气的反应方程式为__________

(3)若用图E装置收集氧气应从 ___________处进气(填“a”或“b”);检验已满的方法是_______________,若在E中装满水用排水法来收集氧气应从_____处进气。

(4)实验室制二氧化碳的反应方程式为 _____;收集一般用______法,原因是_______

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】写出下列反应的符号表达式,并回答相关问题。

(1)实验室用加热二氧化锰和氯酸钾的固体混合物制取氧气:_______________,二氧化锰的作用是_______________________

(2)水在通电条件下分解,生成氢气和氧气:________________

(3)碳酸氢铵在烈日下暴晒:________________,碳酸氢铵的相对分子质量是________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组利用下列装置进行气体制取的实验。请回答:

(1)写出标出数字的仪器名称:①________,②________

(2)用加热高锰酸钾的方法制收并收集干燥的氧气,应该选用的发生及收集装置是________(填装置序号),反应的化学式表达式为________,检验氧气的方法为________________

(3)氢气是一种无色、无味、密度比空气小且不与空气反应、难溶于水且不与水反应的气体。

①该兴趣小组的同学用干电池的锌皮和白醋混合来制取氢气,他们应选择的发生装置是________(填装置序号,下同),收集装置是________

②科学家通过研究发现,在一定条件下,可用氢气和氮气做原料制得氨气,请写出这个反应的化学式表达式________,氨气中氮元素的化合价为________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示装置可粗略地测定空气中氧气和氮气的体积比。分析下列各步操作,回答问题:

(1)在试管底部铺一层细沙,并放一小块擦干的白磷(40度可燃烧),先关闭活塞,把螺旋状铜丝在酒精灯上加热后迅速插入大试管中并接触白磷,将胶塞塞紧,观察到的现象是__________________________________________________,白磷燃烧的化学符号表达式是______________________________

(2)待试管冷却后,打开活塞,观察到的现象是__________________________________;证明空气中氧气和氮气的体积比为_________;此实验同时说明氧气具有____________的性质。

(3)上述实验可用来测定空气中的含氧量,在做实验时,若水的高度没有达到预期的高度,这可能是由哪些原因引起的___________________________________________________

(4)同学们又设计了如下图所示的方案一和方案二来测定氧气含量。

方案一 方案二

两个方案的实验测定结果不同,测定结果比较准确的是方案_________,原因是____________________

查看答案和解析>>

同步练习册答案