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    5．关于水的电解实验，下列说法正确的是（　　）
    A．这个实验证明了水是由氧气和氢气组成的
    B．电解水生成的氢气和氧气质量比为2：1
    C．水电解是化学变化
    D．实验证明水是一种混合物

    分析 可以根据电解水方面的知识进行分析、判断，从而得出正确的结论．

    解答 解：
    A、水通电能生成氢气和氧气，实验证明了水是由氧元素和氢元素组成的，故错误；
    B、在水通直流电后，与阳极相连的试管生成的气体是氧气，较少．与阴极相连的试管生成的是氢气，较多，电解水生成的氢气和氧气体积比为2：1，故错误；
    C、水电解生成氢气和氧气，有新物质生成，属于化学变化，故正确；
    D、验证明水是一种纯净物，不是混合物，故错误．
    答案：C

    点评 解答本题要充分理解电解水方面的知识，只有这样才能对问题做出正确的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．用小刀切取一块绿豆大小的金属钠，用滤纸吸去表面上的煤油，投入盛有蒸馏水的烧杯里，可以观察到钠块在水中立即熔化成银白色小球，浮在水面上迅速游动，并发出嘶嘶声，还有气体产生，其中的化学反应有：①Na+H2O═Na2O+H2↑；②Na2O+H2O═2NaOH．则反应式①属于置换反应；反应结束后滴入酚酞试液，烧杯里的溶液由无色变成红色，说明这时溶液中含有什么物质？氢氧化钠．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．电解水实验中，为了增加水的导电性，可在水中加入一定量的稀硫酸．
    （1）实验过程中，与电源正极相连的玻璃管内产生的气体是氧气．
    （2）某次实验中，将2克10%的稀硫酸倒入盛有98克水的烧杯中混合均匀得A溶液，则A溶液中溶质的质量分数为0.2%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．下列几种是日常生活中常见的物质：
    a．盐酸   b．CH4     c．Na2CO3      d．NaCl     e．CaCO3      f．CuSO4    g．Ca（OH）2
    （1）日常生活调味品的是d，它属于化合物（填“单质”或“化合物”）
    （2）胃酸的主要成分是a
    （3）在日常生活中常用热的c溶液来除去厨房用具表面的油污
    （4）大理石、花岗岩的主要成分是e，它属于无机物（填“无机物”或“有机物”）
    （5）改良酸性土壤的是g，制作波尔多液的是f．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．将下列各组中的物质放入烧杯中，加入适量水搅拌，待充分反应后过滤，在滤纸上留下两种金属的是（　　）
    A．Fe（过量）、KNO3、CuSO4B．Zn、NaCl、CuCl2（过量）
    C．Fe（过量）、Cu（NO3）2、AgNO3D．Cu （过量）、FeCl2、HCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．如图为a、b两物质的溶解度曲线，据图回答：
    （1）要从b物质的溶液中析出晶体，通常采用的方法是蒸发结晶．
    （2）若要得到溶质质量分数为20%的a溶液，配制时的温度应不低于80℃

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．盐酸、硫酸是常见的酸，也是常用的化工原料．在它们的水溶液里由于存在有相同的H+（填离子符号），实验室中浓H2SO4需要密封保存，原因是浓H2SO4具有吸水性．用玻璃棒蘸取少量浓硫酸在滤纸上写字，过后观察，字迹显黑色，这主要是由于浓硫酸具有脱水性．若打开浓盐酸的瓶盖，发现瓶口冒白雾，是因为浓盐酸具有挥发性，因此浓盐酸也要密封保存．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．将质量相等的镁、锌、铁三种金属，同时分别放入三份质量分数相同且等质量的稀盐酸中，反应生成的氢气与反应时间的关系如图所示．根据图中所提供的信息，得出的结论错误的是（　　）
    A．图线X表示镁的反应情况B．盐酸都已完全反应
    C．锌可能反应完，镁、铁一定过量D．镁、锌一定过量，铁可能反应完

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．氢氧化钠与酸、二氧化碳反应没有明显现象．小军和小晴两位同学想用实验证明氢氧化钠能与盐酸、二氧化碳反应，他们做了以下探究过程．
    查阅资料：通常状况下，1体积水能溶解1体积二氧化碳．
    设计实验：小军设计了两个实验进行验证，请你帮他完成下列实验报告
    实验操作实验现象实验结论及解释
    ①氢氧化钠可以与盐酸反应．
    该反应的化学方程式为：
    NaOH+HCl═NaCl+H2O
    ②
    小军选用NaOH和Ca（OH）2两种溶液分别放入上边装置中的广口瓶中，关闭K，通入二氧化碳．    		A、B中均无明显变化．B中盛放的溶液是氢氧化钙溶液．
    该实验目的是
    检验二氧化碳能和氢氧化钠反应．
    反思交流：
    1、小军的实验装置中带孔玻璃球泡作用使二氧化碳和氢氧化钠溶液充分接触
    2、小晴认为：小军设计的上述两个实验都有缺陷，不足以证明氢氧化钠能与盐酸和二氧化碳反应．请你分析：
    （1）小军的第一个实验的缺陷是稀盐酸过量，应改为加入适量稀盐酸．
    （2）小晴用上述小军第二个实验的装置和药品，验证氢氧化钠可以与二氧化碳反应，她的设计方案是：分别量取40mLNaOH和Ca（OH）2溶液放入A、B中，关闭K，通入400mL二氧化碳，此实验可以说明氢氧化钠和二氧化碳发生了反应．
    实验结论：通过小晴的实验，证明了氢氧化钠可以与盐酸和二氧化碳反应．

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