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    6．规范实验操作是获得实验成功的重要保证．下列化学实验操作正确的是（　　）
    A．
    检查装置的气密性    		B．
    过滤
    C．
    熄灭酒精灯    		D．
    稀释浓硫酸

    分析 A、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．
    B、根据过滤需要注意事项进行分析判断．
    C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．
    D、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断．

    解答 解：A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确．
    B、过滤时，缺少了玻璃棒的引流，图中所示操作错误．
    C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，不可用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作错误．
    D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误．
    故选：A．

    点评 熟练掌握实验室中常见实验的基本操作方法、步骤，只有掌握化学实验的基本技能，才能安全、准确地进行化学实验．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列实验方案中，能达到实验目的是（　　）
    选项实验目的实验方案
    A分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物加入过量氢氧化钙溶液，过滤
    B除去氯化钠固体中的少量碳酸钠加入适量稀盐酸，充分反应后，蒸发
    C检验二氧化碳气体中含有少量的一氧化碳将混合气体依次通过灼热的氧化铁和澄清石灰水，观察澄清石灰水的变化
    D鉴别H2 和CH4分别点燃在火焰上方罩一干冷烧杯
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．现有C、H、O、N、Cl、Na、K几种元素，选择适当元素组成符合下列要求的物质填空（填化学式）．
    （1）发酵粉主要成分之一的盐是NaHCO3；
    （2）生活中常用作调味品的物质是NaCl；
    （3）可做农作物的复合肥料，且不与酸、碱、盐发生复分解反应的是KNO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列物质的用途中，利用其物理性质的是（　　）
    A．氧气用于供给呼吸B．盐酸用于除铁锈
    C．干冰用于人工降雨D．小苏打用于治疗胃酸过多

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．金属资源的回收具有非常重要的意义．利用废旧电池铜帽（含Cu、Zn）制取海绵铜（Cu），并得到硫酸锌溶液，主要流程如下（已知：2Cu+2H2SO4+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O）：
     
    （1）将铜帽安装在电池上使用，利用了铜的导电性．
    （2）上述流程中，溶液A与物质B反应的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑和Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．有关C+2H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2H2+CO2反应的说法错误的是（　　）
    A．反应中水和氢气的质量比为1：1B．反应前后原子的个数不变
    C．属于置换反应D．反应条件是高温

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．某科研小组设计利用稀硫酸浸取某废弃的氧化铜锌矿（主要成分为CuO和ZnO，其余成分既不与酸反应，也不溶解于水）的方案，实现废物综合利用．部分实验流程如下：

    请根据上述实验流程回答下列问题：
    （1）操作1的名称是过滤．
    （2）在氧化铜锌矿中加入过量稀硫酸，充分反应后溶液中的溶质为ZnSO4、CuSO4、H2SO4．
    （3）加过量铁粉，发生反应的化学方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu、Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．
    （4）在实验过程中，双氧水会与Fe2+反应生成Fe3+和水，以便在后续的操作中将溶液中铁元素除去，高锰酸钾溶液也能将Fe2+氧化成Fe3+，并生成可溶性的锰盐，选用双氧水的优点是最后的产物是水，不引入新的杂质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．溶解度的相对大小是判断物质溶解性的依据，请回答：

    图1是a、b、c、d四种固体物质的溶解度曲线；下表是这些固体物质在部分温度时的溶解度．
    NaClKClNH4ClKNO3
    10℃35.8g31.0g33.3g20.9g
    60℃37.3g45.5g55.2g110.0g
    （1）图中a曲线表示硝酸钾（填物质名称）的溶解度曲线；若要从a与d的混合物中得到a，通常采用降温结晶方法使其结晶．
    （2）40℃时，比较a、c溶解度的大小：a＞（填“＜”或“＞”）c．要使a的饱和溶液变为不饱和溶液，除加水之外还可采用的方法是升高温度．
    （3）60℃时硝酸钾饱和溶液中溶质的质量分数约为52.4%．（计算精确到0.1%）
    （4）60℃时配制100g硝酸钾饱和溶液，图2是配制过程的一些操作：
    用序号A、B、C、D、E表示正确的实验操作顺序：CEABD；
    称量时，分别在天平左右两盘放上纸片，调节平衡后，C（填序号）．
    A．先移动游码到所需要位置，再左盘添加硝酸钾直到天平平衡
    B．先左盘添加所需要的硝酸钾，再右盘加砝码，移动游码直到天平平衡
    C．先右盘加砝码，再移动游码，最后左盘加硝酸钾直到天平平衡．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．化学新材料的应用，使人们的生活质量不断提高．如表是不同年代常用的饭盒：
    实物图片
    名称铝制饭盒铁制饭盒玻璃饭盒塑料饭盒
    （1）所标物质中含有的金属元素的是铝制饭盒和铁制饭盒，属于有机合成材料的是塑料．
    （2）空气中，铝比铁具有更好的抗腐蚀性，原因是铝与空气中的氧气反应生成致密的氧化膜，4Al+3O2═2Al2O3（结合化学方程式解释）．写出一种铁制饭盒防锈的方法保持饭盒的干燥和清洁．
    （3）由饭盒所用材料的变迁，你得到的启示是化学对社会进步和人类文明有重要贡献．

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