精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
8.课外小组的同学上网查阅有关金属镁的资料时,看到镁与饱和碳酸氢钠溶液反应能生成一种无色气体和一种白色不溶物.于是产生疑问:产生的气体和白色不溶物是什么物质?在老师的帮助下,他们进行了如下探究.
探究一:产生的无色气体是什么物质?
实验序号实验操作实验现象解释及结论
实验I用砂纸擦去镁条表面氧化膜,将其放入盛有适量饱和碳酸氢钠溶液的试管中迅速反应,产生气体M和白色不溶物N
实验Ⅱ将M气体点燃,并在火焰上方罩一干、冷的小烧杯气体安静燃烧、产生淡蓝色火焰,烧杯内壁有水雾出现.气体M是氢气(H2),燃烧的化学方程式为
2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.
探究二:白色不溶物N是什么物质?
【查阅资料】
1:碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物.
2:MgCO3、Mg(OH)2加热易分解,分别生成两种氧化物.
【猜想与假设】
①N可能为Mg(OH)2; ②N可能为MgCO3; ③N可能是Mg (OH)2和MgCO3的混合物
实验Ⅲ
①白色固体N,加入足量的盐酸(HCl)溶液,观察到固体N全部溶解,产生无色气泡,则白色固体N中一定含有碳酸镁.(填名称)
②称取干燥、纯净的白色不溶物N22.6g,充分加热至不再产生气体,并使分解产生的气体全部通入下列装置A和B中.
实验后装置A增重1.8g,则白色固体中还含有氢氧化镁【Mg(OH)2】,且质量为5.8g.
【实验反思】
通过上述实验说明,对于未知物成分的确定,可以采取两种不同的实验方法,这两种方法分别是(1)通过实验现象分析确定含哪些元素;(2)通过质量分析确定物质的具体组成.根据上述实验,若上述该白色不溶物质N的组成用xMg (OH)2•yMgCO3表示,则x:y=1:2.

分析 实验Ⅱ:迅速反应,产生大量气泡和白色不溶物,可以说明镁与饱和碳酸氢钠溶液反应能生成一种无色气体和一种白色不溶物;气体安静燃烧、产生淡蓝色火焰,说明该气体具有可燃性,再根据质量守恒定律反应前后元素种类不变分析出是氢气,再根据方程式的写法写出方程式;
实验Ⅲ:①加入一种试剂产生气泡可知碳酸盐与酸反应产生二氧化碳,所以加入的是酸,有气泡产生,说明含有碳酸镁;
②根据B中增加量就是生成的氢氧化镁分解生成水的质量,根据水的质量计算出氢氧化镁的质量;
【实验反思】可以根据两种物质的反应进行猜想,推测物质的方法有根据实验现象推测物质种类,根据测定物质的质量来推测各种物质种类.

解答 解:探究一:实验Ⅱ:迅速反应,产生大量气泡和白色不溶物,可以说明镁与饱和碳酸氢钠溶液反应能生成一种无色气体和一种白色不溶物;气体安静燃烧、产生淡蓝色火焰,说明该气体具有可燃性,再根据质量守恒定律反应前后元素种类不变,该气体可能是氢气或一氧化碳,如果测定是一氧化碳时,燃烧后需要用到澄清石灰水,所以该气体是氢气;氢气燃烧的反应物是氢气和氧气,生成物是水,反应条件是点燃,所以方程式是:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;
故填:氢气(H2);2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;
实验Ⅲ:①加入一种试剂产生气泡可知碳酸盐与酸反应产生二氧化碳,所以加入的是稀盐酸(或稀硫酸),有气泡产生,说明含有碳酸镁;
故填:盐酸(HCl); 碳酸镁;
②氢氧化镁受热分解为水和氧化镁;A增重的质量即为生成水的质量,设生成1.8g水需要氢氧化镁的质量为x
Mg(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+H2O
58             18
x              1.8g
$\frac{58}{18}=\frac{x}{1.8g}$
x=5.8g
故答案为:氢氧化镁【Mg(OH)2】;5.8;
【实验反思】则22.6g固体中还含有碳酸镁的质量为:22.6g-5.8g=16.8g;
因此Mg (OH)2 与MgCO3的质量比为5.8g:16.8g=29:84;该白色不溶物质N的组成用xMg (OH)2•yMgCO3表示,则x:y=$\frac{29}{58}:\frac{84}{84}$=1:2.
故填:1:2.

点评 本题难度较大,考查全面,从定性和定量两个方面测定物质的种类,关键在于知道氢氧化镁加热分解为水.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.实验室常用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳.某同学用质量为10克的石灰石和100克过量的稀盐酸反应,该同学测得的有关实验数据如图所示.(假定杂质不溶于水,也不参加反应.)
请回答下列问题:
(1)10克石灰石中碳酸钙的质量是8克.
(2)产生二氧化碳的质量是多少克?
(3)从图中有关实验数据,计算参加反应的稀盐酸的质量分数是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.请根据装置图1,回答有关问题:
(1)写出标号仪器的名称:①铁架台②长颈漏斗.
(2)小明同学要用高锰酸钾制取并收集较纯的氧气可用AD(填编号)装置,该反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;,但小华同学认为还应该在试管口塞一团棉花,加热时试管中的棉花没有发生燃烧,根据燃烧的条件分析,其主要原因是温度没有达到着火点.
(3)为了探究二氧化碳的性质,小红同学设计了如图2所示的实验:用注射器注入稀盐酸,一段时间后,可观
察到b处的现象是紫色变红色,c处的现象是石灰水变浑浊.写出b处中反应的化学方程式CO2+H2O═H2CO3

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.下列物质都可以作饮用水的消毒剂:漂白粉、液氯、二氧化氯、一氯胺.请回答下列问题:
(1)新型自来水消毒剂ClO2可由下列反应制取:Cl2+2NaClO2=2NaCl+2ClO2,则NaClO2中Cl的化合价为+3,从物质的分类来看,NaClO2属于盐(填酸、碱或盐).
(2)一氯胺(NH2Cl)由3种元素组成,其中氮元素和氯元素的质量比是28:71.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.将质量相等的铝粉和铁粉分别与同体积、同浓度的两份稀硫酸反应.反应情况如下图所示.有关叙述中正确的是(  )
A.铝粉、铁粉和硫酸均有剩余B.铝粉、铁粉均反应完,硫酸有剩余
C.硫酸、铝粉均反应完,铁粉有剩余D.硫酸均反应完,铝粉有剩余

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列除去杂质的方法中,正确的是(  )
物质杂质除杂质的方法
ACuOCu加入过量的稀盐酸,过滤
BFeCl3溶液CuCl2溶液加入过量的铁粉,过滤
CCO2HCl通过盛氢氧化钠溶液的洗气瓶
DKOH溶液K2CO3溶液加入适量的氢氧化钡溶液,过滤
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.某同学对下列四个实验者区设计了两种方案.其中两种方案都合理的是(  )
 区分下列两种物质方案~方案二
A碳酸钾和硝酸钾溶于水观察溶液颜色加入稀盐酸
B MnO2和木炭粉空气中灼烧加入到过氧化氢溶液中
C二氧化碳和空气带火星的木条澄清的石灰水
|D黄金和黄铜观察颜色稀盐酸
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.有三瓶无标签的无色溶液,只知道它们分别是NaOH、NaCl、BaCl2中的各一种.下列四种溶液中,能将三种无色溶液一次鉴别出来的是(  )
A.Na2SO4溶液B.AgNO3溶液C.酚酞试液D.CuSO4溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下表中对化学知识的归纳完全正确的是(  )
选项类别归纳的知识
A生活常识明矾可用于净水;甲醛可用于浸泡海产品保险
B安全常识点燃可燃性气体前需验纯;浓硫酸沾在皮肤上,可用火碱溶液中和
C环保常识使用可降解塑料可减少“白色污染”;为了提高粮食产品,应尽量多施放农药和化肥
D健康常识不能吃霉变的食物;青少年缺钙会得佝偻病和发育不良
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

同步练习册答案