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某同学梳理归纳以下知识:①“粗盐提纯”的实验中,当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热;②用水鉴别NH4NO3、NaOH、NaCl三种固体;③升高温度或减小压强,气体的溶解度均会减小;④能使无色酚酞溶液变红的一定是碱溶液;⑤称量NaOH固体时托盘天平两端各放一张大小相同的纸片;⑥生活中使用的洗发液一般是弱碱性的,其中正确的个数是( )

A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:辽宁省2019届九年级上学期12月月考化学试卷 题型:填空题

书写下列元素符号

名称

符号

化合价

名称

符号

化合价

_____

+1

_____

﹣1

_____

+2

_____

﹣2

_____

+1

铵根

NH4

+1

_____

+2

硫酸根

SO4

﹣2

_____

+3

氢氧根

OH

﹣1

_____

+2

碳酸根

CO3

﹣2

_____

+2.+3

硝酸根

NO3

﹣1

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科目:初中化学 来源:天津市2019届九年级下学期第三次月考化学试卷 题型:填空题

请从下列物质中选择适当的物质填空(填化学式)

A.小苏打B.尿素C.碳酸钾D.醋酸

(1)食醋中含有_____;

(2)常用于治疗胃酸过多的是_____;

(3)常用的氮肥是_____;

(4)草木灰的主要成分_____。

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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市2019届九年级下学期3月月考化学试卷 题型:科学探究题

碳酸氢钠是小苏打的主要成分,在生产和生活中有许多重要的用途。化学课上,同学们为了解碳酸氢钠的性质,将一定质量的碳酸氢钠和稀硫酸混合,充分反应后,有气体逸出,写出该反应的化学方程式_______,同学们对反应后溶液中溶质的成分进行了探究:认为除一定含有硫酸钠外可能还含有其他成分,因此进行了猜想并做了如下实验:

【实验用品】pH试纸、锌片、氧化铜粉末、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液。

【猜想与假设】反应后溶液中溶质的可能组成成分

猜想一:硫酸钠 猜想二:硫酸钠、碳酸氢钠 猜想三:硫酸钠、硫酸

【实验探究】同学们取反应后的溶液用不同方案进行如下实验,请根据结论完成下表实验现象中的①②③。

实验方案
 

A
 

B
 

C
 

D
 


 

实验操作
 


 


 


 


 


 

实验现象
 


 

产生白色沉淀
 

试纸变色,对照标准比色卡,pH7
 


 


 

实验结论
 

猜想二不正确
 

猜想三正确
 

猜想三正确
 

猜想三正确
 


 

【得出结论】猜想三正确。

【评价反思】

(1)老师对同学们能用多种方案进行探究,并且得出正确的实验结论给予了肯定,同时指出探究中存在一处明显操作错误是:__________;

(2)有同学对实验方案B的结论提出了质疑,认为仅凭此现象不能得出猜想三正确,请说明理由________。

【总结提高】依据所给实验用品,设计不同的方案确认猜想三是正确的。请写出你的实验方案________。

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向一定质量的Na2CO3、Na2SO4混合溶液中先后滴加BaCl2、HCl溶液,反应过程中加入溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如图所示,下列说法正确到是( )

A. 0﹣a段发生了一个反应

B. c点沉淀的成分为一种

C. 取d点对应的溶液,滴加硝酸银溶液,有白色沉淀,说明加入的盐酸已过量

D. m=2.33

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用pH试纸测定某盐酸的酸碱度,如果现将pH试纸润湿后,再把该盐酸滴在pH试纸上,则测得的pH与盐酸实际的pH比较( )

A. 偏大 B. 偏小 C. 相等 D. 不能确定

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我国土壤的分布情况大体是“南酸北碱”,南方农民引淡水冲洗以降低其酸性,在图中符合冲洗过程酸碱性变化的曲线是( )

A.  B.

C.  D.

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科目:初中化学 来源:黑龙江省哈尔滨市2019届九年级下学期中考调研化学试卷 题型:单选题

以下说法正确的是(  )

A. 用锰钢制成钢轨

B. 用钢丝刷擦洗铝锅上的污垢

C. 在鱼池中设立几个水泵,把水喷向空气中,可以增加水中氧气的溶解度

D. 人的胃液中含有硫酸可以帮助消化

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类推是化学学习中常见的思维方法。下列类推正确的是(  )

A. 氧化物是含有氧元素的化合物,含有氧元素的化合物都是氧化物

B. 酸与碱发生中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应

C. 铵盐能与碱反应生成氨气,则硫酸铵不能与熟石灰混合施用

D. 碱溶液能使酚酞溶液变红,则能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱溶液

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