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    在对氧气的化学性质所进行的探究活动中，你能观察到的现象是（　　）
    A．氧气和石蜡反应，生成物全部是气体
    B．氧气和碳反应，生成白色固体?
    C．铁丝能在纯氧中燃烧，生成黑色固体?
    D．红磷能在空气中燃烧，产生大量的白雾
    A、氧气和石蜡反应生成二氧化碳和水，生成物二氧化碳是气体，水是液体，故选项说法错误．
    B、碳在氧气中燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色气体，故选项说法错误．
    C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确．
    D、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．
    故选C．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在对氧气的化学性质所进行的探究活动中，你能观察到的现象是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    在学习氧气的化学性质时同学们发现：铁丝、镁带燃烧没有火焰，而蜡烛燃烧却有火焰，写出镁带在空气中燃烧的化学方程式：
    2Mg+O2
     点燃 
    .
     
    2MgO
    2Mg+O2
     点燃 
    .
     
    2MgO
    他们进行了如下探究：
    探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？
    【实验】点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，观察到也有火焰产生（如图所示）．
    【结论】蜡烛燃烧产生的火焰是由
    气态
    气态
    （填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的．
    探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？
    【查阅资料】
    物质 熔点/℃ 沸点/℃ 燃烧时温度/℃
    石蜡 50～70 300～550 约600
    镁 650 1090 300～650
    铁 1525 2750 约1800
    钠 97.8 883 约1400
    【结论】物质燃烧时若能产生火焰，其燃烧时温度一般
    高于
    高于
    （填“低于”或“高于”）其沸点．
    【推测】钠在燃烧时
    有
    有
    （填“有”或“没有”）火焰产生．
    探究三：为什么木炭在氧气中燃烧没有火焰，但生活中木炭燃烧时会产生火焰？
    【猜测】根据碳燃烧的性质，可能的原因是：
    木炭在氧气中燃烧时的温度低于木炭的沸点，在空气中燃烧时的温度高于木炭的沸点
    木炭在氧气中燃烧时的温度低于木炭的沸点，在空气中燃烧时的温度高于木炭的沸点
    ．
    通过以上探究，你对物质燃烧产生火焰的认识是：
    当可燃物燃烧时的温度高于其沸点时，有火焰产生；当可燃物燃烧时的温度低于其沸点时，没有火焰产生
    当可燃物燃烧时的温度高于其沸点时，有火焰产生；当可燃物燃烧时的温度低于其沸点时，没有火焰产生
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    在对氧气的化学性质所进行的探究活动中，你能观察到的现象是


    1. A.
      氧气和石蜡反应，生成物全部是气体
    2. B.
      氧气和碳反应，生成白色固体?
    3. C.
      铁丝能在纯氧中燃烧，生成黑色固体?
    4. D.
      红磷能在空气中燃烧，产生大量的白雾

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    科目：初中化学 来源：2006-2007学年江苏省丹阳市华南实验学校、江大附中、大港中学联考九年级（上）月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    在对氧气的化学性质所进行的探究活动中，你能观察到的现象是（ ）
    A．氧气和石蜡反应，生成物全部是气体
    B．氧气和碳反应，生成白色固体?
    C．铁丝能在纯氧中燃烧，生成黑色固体?
    D．红磷能在空气中燃烧，产生大量的白雾

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