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下列关于碳单质用途的叙述中,错误的是(  )
A.金刚石能用于刻划玻璃
B.干电池里的碳棒是石墨制成的
C.防毒面具用活性炭吸收有毒气体
D.用石墨制备金刚石是物理变化
A、金刚石硬度大,能用于刻划玻璃,故选项说法正确.
B、石墨具有优良的导电性,干电池里的碳棒是石墨制成的,故选项说法正确.
C、活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素,防毒面具可用活性炭吸收有毒气体,故选项说法正确.
D、石墨和金刚石都是碳元素形成的不同单质,用石墨制备金刚石化学变化,故选项说法错误.
故选:D.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有关二氧化碳的说法正确的是(  )
A.二氧化碳是引发酸雨的“罪魁”
B.二氧化碳固体可用于人工降雨
C.二氧化碳可使紫色石蕊试液变蓝
D.二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

取化学式为MO的黑色氧化物进行如下实验.将MO和碳粉充分混合物,平铺在玻璃管a中,在b瓶中盛足量澄清石灰水.按图连接仪器.
实验开始时缓缓通入氮气,过一段时间后,加热玻璃管a.待反应完全后,停止加热,______,直至玻璃管冷却,此时,管中有红色金属生成.
根据以上叙述回答:
(1)元素M是______;M的氧化物除MO外,还有一种氧化物的化学式为______.
(2)A仪器的名称______,实验过程中b装置中的实验现象有______,反应的化学方程式______.
(3)实验前为什么要将MO与C充分混合?______,玻璃管a中发生的反应有2MO+C
.
2M+CO2↑和______(请再举一例,用化学方程式表示),请补全题干中的实验步骤______.
(4)实验开始时先缓缓通入氮气,过一段时间后,再加热玻璃管a的原因______
______.停止加热前是否需要先断开a和b的连接处?______(填“是”或“否”)为什么?______.
(5)若反应管a中只发生反应2MO+C
.
2M+CO2↑,则1.8g的MO与0.12g的C充分反应,①生成的二氧化碳至少需要溶质质量发生为0.1%的澄清石灰水多少g才能完全吸收,转化为碳酸钙?(MO的相对分子质量为80)(本题2分,写出计算过程)
②反应后,玻璃管a中剩余的固体是______,质量比为______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

小强,小明,小刚三位同学在学习了木炭还原氧化铜的实验后,提出如下问题:“木炭与氧化铜反应后生成铜,同时产生的气体一定全部是CO2吗?”请你与他们一起对产物中的气体的成分进行研究,回答有关问题:
(1)猜想:小强认为:反应产生的气体全部是CO2
小明认为:反应产生的气体全部是CO
小刚认为:反应产生的气体既有CO2又有CO
(2)设计实验:根据各自猜想,他们共同设计了实验,实验装置如上图,实验过程中他们都进行了规范的操作和细致的观察和记录;
(3)现象和结论:你支持______同学的猜想,如果你的猜想正确,装置B的现象是______ 装置C的现象是______;
(4)此实验装置有不足之处,请你改进,具体措施是:______;
(5)根据上述实验及学习木炭与CuO和F2O3的反应,请你归纳单质碳的一项重要用途是______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

实验室用木炭还原氧化铜的实验,请回答
(1)盛放氧化铜的试管内的现象是______;盛放石灰水的试管内的现象是______;
(2)盛放氧化铜的试管内的反应的化学方程式为______,反应类型是______(填基本反应类型),在这个反应中______发生还原反应,______具有还原性.
(3)实验结束时的正确操作是,应先______,再______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

下表是五种气体的式量、沸点和被活性炭吸附体积的数据(指1克活性炭在15℃和常压的情况下).
H2O2SO2CO2Cl2
式量232644471
沸点t(℃)-252.7-183-10.1-78.5-34
吸附的体积V(ml)4.78.238047.6235
根据表格回答:
(1)______和______易被活性炭吸附,所以,人们在防毒面具的滤罐中放入活性炭,吸附有毒气体.
(2)活性炭吸附气体的体积与气体的______数据的关系最密切.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

在下列实验中,试管内固体质量随时间变化关系正确的是(  )
A.给装有木炭和氧化铜粉末的试管加强热
B.往装有氧化铜的试管里逐滴加入稀盐酸
C.试管里装着有剩余KNO3固体的饱和溶液,加热试管
D.往盛有硝酸银溶液的试管里逐滴加入稀盐酸

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

某化学课堂上同学们正在进行酸、碱、盐知识的探究,请你参与其中并认真填写空格。
【提出问题】二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象,两者是否发生了化学反应?
【猜想假设】猜想①:两者发生了化学反应;猜想②:两者没有发生化学反应
【实验探究】(1)小华设计并进行了如图所示的A、B两个实验。实验现象:A中软塑料瓶変瘪,B中         

(2)小明同学却对此提出质疑,他认为小华的实验不严谨,其理由是                  ,要得到科学严谨的结论,仍利用该装置,补做的对比实验是          
(3)小宁设计的是通过检验生成物来验证猜想,请帮她填写实验报告.
 实验步骤
 实验现象
 实验结论
 向B实验后的溶液中加入 
                    
 
                      
 验证了二氧化碳和氢氧化钠溶液反应
【实验结论】二氧化碳和氢氧化钠溶液发生了反应。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下表是部分常见物质的pH,在这些物质中,能使紫色石蕊溶液变蓝的是
物质
厕所清洁剂
橘汁
草木灰水
柠檬汁
pH
1.7
3.5
10.6
2.5
A.厕所清洁剂                 B.草木灰水    
C.柠檬汁                     D.橘汁

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