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    【题目】我国科研人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如图所示，下列说法不正确的是（　　）

    A.甲是单质，乙、丙、丁均为氧化物

    B.反应前后氢元素的化合价发生了改变

    C.参加反应的甲和乙的分子个数比为3：1

    D.生成物丙和丁的质量比为8：9

    【答案】AD

    【解析】

    由微观反应示意图可知，该反应的化学方程式为3H2+ CO2CH3OH+H2O。
    A．丙物质的分子是由三种原子构成的，宏观上该物质是由三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故A说法不正确；
    B．该反应有单质氢气参加反应，反应前后氢元素的化合价发生了改变，故B说法正确；
    C．由化学方程式可知，参加反应的甲和乙的分子个数比为3：1，故C说法正确；
    D．由方程式可知，生成物丙和丁的质量比为32：18=16：9，故D说法不正确。
    故选：AD。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法能用质量守恒定律解释的是

    A.Yg水受热变为Yg的水蒸气

    B.62g红磷和80g的氧气反应生成142g五氧化二磷

    C.20g食盐溶于80g水得到100g的食盐水

    D.拧开盛酒精的瓶盖一段时间后质量变小

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室欲用50g溶质质暈分数为98%的浓硫酸，配制溶质质量分数为19.6%的稀硫酸，回答问题。

    （1）需要水的质量为_____g。

    （2）配制溶液时，先将_____注入烧杯中，再将另一种物质沿内壁慢慢注入烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌；

    （3）用量筒量取浓硫酸的体积时，俯视读数，其他操作正确。对所配制稀硫酸溶质质量分数有何影响_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质，A是赤铁矿的主要成分，B、D组成元素相同，E是最轻的气体。根据图中相互转化关系回答下列问题(部分反应物、生成物、反应条件已略去)。

    （1）写出C、G的化学式：C________，G________。

    （2）写出反应①的化学方程式：________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组同学利用下图所示装置进行“铝与硫酸铜溶液反应”的实验时，发现反应后试管中的溶液出现分层现象：

    【实验现象】

    时间

    观察现象

    3min

    铝条表面有红色固体出现，铝条所在位置及其上方溶液颜色逐渐变浅，下方溶液没有变化

    0.5h

    铝条表面聚集大量红色物质，铝条周围溶液呈无色透明，下方溶液仍为蓝色，无色溶液和蓝色溶液界面清晰

    （1）写出铝和硫酸铜溶液反应的化学方程式___________________。

    （2）实验前打磨铝条并将其绕成螺旋状的目的分别是_______________、_______________

    （3）根据实验现象判断，铜与铝的金属活动性关系为___________________。

    （4）根据反应后明显分层的溶液判断，生成的硫酸铝溶液密度_______(填“>”或“=”或“<”)原硫酸铜溶液密度，根据反应前后物质质量的关系分析，导致这种结果的原因可能是_______________。

    附加分：若正确回答下列小题，将获得4分的奖励，但化学试卷总分不超过60分。

    （5）为促进铝与硫酸铜溶液反应，在配制硫酸铜溶液时加入少量NaCl。

    【提出问题】为什么在硫酸铜溶液中加入NaCl，有利于铝与硫酸铜溶液反应?

    【提出假设】Cl的存在有利于铝与硫酸铜溶液反应。

    【设计实验】请你设计一个合理的实验验证该假设_______________________________。

    除以上方案外，你还能想到的另一种方案是_______________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学兴趣小组的同学欲用如图所示实验装置，通过实验探究质量守恒定律，根据实验目的，两位同学用了不同的药品进行实验，结果如下表所示：

    所用药品

    实验前后天平是否平衡

    小景

    氯化钠溶液、硝酸钾溶液

    平衡

    小波

    碳酸钙、稀盐酸

    不平衡

    （1）小景同学的天平一直平衡，他认为他的实验验证了质量守恒定律，但在小组讨论时，被同学指出设计错误，原因是_____。

    （2）小波同学的实验中天平不平衡，你认为该反应是否_____（填“符合”、“不符合”之一）质量守恒定律，欲使反应前后天平平衡，可对该装置做的改进方法是_____

    （3）化学反应前后，下列诸项中肯定没有变化的是_____（填A、B、C、D之一）

    ①原子的数目 ②分子的数目 ③元素的种类④原子的种类 ⑤物质的种类 ⑥分子的种类

    A 只有①④⑥ B 只有①③④ C 只有①②④ D 只有②③⑥

    （4）小玉同学做完了质量守恒定律的探究实验后，又欲测定一瓶标签破损的稀硫酸的溶质质量分数。她取了50g稀硫酸样品，逐滴加入10%的氢氧化钠溶液，用pH计测定溶液中pH变化如图所示，试回答：


    ①当滴入氢氧化钠溶液15g时（即图中a点，烧杯内溶液中含有的溶质有_____、_____（写化学式）。

    ②计算所测稀硫酸的溶质质量分数_____（计算结果精确至0.1%）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学与人类生活息息相关。根据所学化学知识回答下列问题：

    （1）如图是某校食堂周二午餐食谱的部分内容。

    主食

    米饭

    副食

    清蒸排骨、西红柿炒鸡蛋、咸味花生米

    人体所需热量的60%～70%来自糖类，该食谱中富含糖类的食物是_____。

    （2）走进厨房，你会发现煤气罐被管道天然气代替了，天然气属于_____能源（选填“可再生”或“不可再生”），其主要成分在空气中充分燃烧的化学方程式为_____。

    （3）使用铁强化酱油可预防贫血，铁属于人体所需的_____（选填“常量”或“微量”）元素；铁元素的原子结构示意图以及在元素周期表中信息如图，相对原子质量为_____，x=_____。


    （4）加了洗涤剂的水洗涤油腻的碗筷既快捷又干净，这是由于洗涤剂具有_____功能。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】许多在水溶液的反应（如复分解反应），往往有易溶物转化为难溶物或难溶物转化为更难溶物的现象。下表为相同温度下某些物质的溶解度：

    物质

    AgCl

    （白色）

    Ag2S

    （黑色）

    CaSO4

    （白色）

    Ca（OH）2

    （白色）

    Ca（HCO3）2（白色）

    CaCO3

    （白色）

    （NH4）2SO4

    无色透明

    溶解度/g

    1.5×10-4

    1.3×10-6

    0.2

    0.165

    16.6

    0.0015

    75.4

    （1）若在含有氯化银固体的水中加入硫化钠溶液，可能发生的现象是 _________。

    （2）生产硫酸铵化肥的方法之一是：把石膏（CaSO42H2O）粉悬浮于水中，不断通入氨气再通入二氧化碳，充分反应后，立即过滤，滤液经蒸发而得到硫酸铵晶体。该反应的化学方程式为_____。

    （3）从上表中再寻找两种能够按照上述规律相互转化的物质，写出实现该转化的化学方程式：______ 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是

    A. 15℃时，甲和乙的饱和溶液中溶质质量相等

    B. 35℃时，30g甲加入50g水中，得到80g甲溶液

    C. 从乙溶液中获得乙晶体，常用蒸发结晶的方法

    D. 降低温度，甲溶液中溶质的质量分数一定减小

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