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3.下列是四种物质的分子模型,属于单质的是(  )
A.
甲烷
B.
氮气
C.
二氧化碳
D.
二氧化硫

分析 物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组成.纯净物又分为单质和化合物.由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物.氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素.

解答 解:A、甲烷属于纯净物中的化合物,故选项错误;
B、氮气属于纯净物中的单质,故选项正确;
C、二氧化碳属于纯净物中的氧化物,故选项错误;
D、二氧化硫属于纯净物中的氧化物,故选项错误;
故选B

点评 本考点考查了物质的分类和微观图示的辨别等,要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念,并能够区分应用.本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.试从氢、氧、硫3种元素组成的物质中,选择出符合下列条件的物质,并分别写出化学式:
(1)可以助燃的气体O2
(2)实验室里用于制取氧气的物质H2O2
(3)污染空气的气体(只写一种)SO2
(4)孕育和维系生命所必需的氧化物H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.在一烧杯中盛有10g的CaO和CaCO3固体混合物,向其中加入过量的稀盐酸,充分反应后得到100g溶液.向所得溶液中逐滴滴入溶质质量分数为l0%的Na2CO3溶液,产生沉淀的质量与所滴入Na2CO3溶液的质量关系曲线如图所示.请根据题意回答下列问题:
(1)在向烧杯中加入过量的稀盐酸时,观察到的实验现象为:固体逐渐消失,有大量冒出气泡产生.
(2)当滴入过量Na2CO3溶液至图中B点时,烧杯中溶液里含有的溶质为NaCl、Na2CO3(写化学式).
(3)当滴入10%的Na2CO3溶液106g时(即图中A点),恰好完全反应.试通过计算,求此时烧杯中所得不饱和溶液的质量(计算结果精确到0.1g).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.在一烧杯中盛有20g CaCO3和CaCl2组成的粉末状固体混合物,向其中加入足量的水,使混合物中的可溶物完全溶解.然后向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸,放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示:请根据题意回答问题:
(1)在滴入稀盐酸的过程中,观察到的一项明显现象是:固体物质不断溶解,有气泡冒出.
(2)当滴加稀盐酸至图中B点时,烧杯中溶液里的溶质是(写化学式)CaCl2、HCl.
(3)当滴加了73g稀盐酸时(即A点时),烧杯中为不饱和溶液,试通过计算,求出其中含溶质的质量.(计算结果精确到0.1g)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.某同学在实验室用大理石和某稀酸溶液反应制取二氧化碳,但在实验中很难收集满一瓶二氧化碳.其原因可能是(B)
A、酸溶液为浓盐酸              B、装置气密性不好
C、导气管伸入锥形瓶中太长      D、二氧化碳密度比空气大,易溶于水.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.2010年4月,冰岛埃亚菲亚德拉火山爆发,大量水蒸气和二氧化硫混杂在火山灰中,随空气流动大面积蔓延.
(1)二氧化硫(SO2)中硫和氧两种元素的质量比为1:1.
(2)据专家估算,全球火山每年释放出数百亿千克的二氧化硫,二氧化硫在空气中经过一系列变化生成硫酸,加剧了酸雨污染.二氧化硫形成硫酸的化学方程式可表示为:2SO2+2H2O+O2=2H2SO4,试计算16千克的二氧化硫完全反应生成硫酸多少千克?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.水是生命之源,爱护水资源是每个公民应尽的责任.请回答下列有关问题:
(1)请举出你在生活中节约用水的一种做法:洗菜水浇花(或洗衣服水拖地、冲厕所或使用节水龙头等).
(2)下列是一些净水的方法,其中可使硬水变成软水的是:②④.(填序号)
①过滤        ②蒸馏         ③沉淀        ④煮沸       ⑤吸附
(3)海水“跑出”海面变成淡水形成天然水循环,这个过程中至少包含了水的两种状态变化,这两种状态变化是蒸发、凝结.利用所学知识验证从海水中“跑出”的雨水是淡水的方法有多种,你采取的实验操作名称是蒸发结晶法,实验现象是没有晶体析出.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示.下列说法中,正确的是(  )
A.20℃时,甲、乙饱和溶液中溶质的质量一定相等
B.40℃时,等质量的甲、乙分别配成饱和溶液,所得溶液质量甲<乙
C.40℃时,将甲、乙的溶液降温至20℃,溶液中溶质的质量分数减小
D.40℃时,将甲、乙的饱和溶液降温至20℃,析出晶体的质量甲大于乙

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.某兴趣小组的同学收集好了氧气后,进行氧气的性质实验.
(1)如图1,做铁丝在氧气里燃烧的实验时,集气瓶里放入少量水的作用是防止溅落的熔化物炸裂瓶底;用于做该实验的氧气最好用排水的方法收集.铁丝燃烧的符号表达式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4

(2)图2是木炭在氧气中燃烧实验的操作示意图,要证明木炭燃烧是个化学变化,我们做的实验操作为D(填下述实验步骤的序号),现象为澄清石灰水是否变浑浊.

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