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19.如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线.
(1)t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是C>B>A.
(2)要使A的不饱和溶液变为饱和溶液,其方法是降低温度、增加溶质(至少写两种).
(3)图中P点的含义是在t2℃时,A和C的溶解度相等.

分析 根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.

解答 解:(1)据图可以看出,t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是C>B>A,故填:C>B>A.
(2)A的溶解度随温度的升高而增大,要使A的不饱和溶液变为饱和溶液,可以采取降低温度或是增加溶质的方法,故填:降低温度、增加溶质;
(3)图中P点是AC的交点,表示在t2℃时,A和C的溶解度相等,故填:在t2℃时,A和C的溶解度相等.

点评 本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.

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B.可燃物在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈的原因是跟氧气的含量有关
C.氧气用于医疗急救是利用了氧气的化学性质
D.物质与氧气的反应属于氧化反应,氧气具有氧化性

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列实验操作示意图正确的是(  )
A.
量取液体时的读数
B.
稀释浓硫酸
C.
过滤
D.
判断酸和碱能否反应

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

7.将无色液体A和黑色粉末B混合,能产生一种无色无味的气体C,若将淡黄色粉末D放入C中燃烧,火焰呈蓝紫色,生成一种有刺激性气味的气体E,推断并写出上述物质的名称.
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14.通过化学学习我们认识了许多的物质,请回答以下问题
(1)氮气约占空气体积的78%;供给呼吸的气体是氧气.
(2)煤、石油和天然气是重要的化石燃料,大量使用化石燃料会使二氧化碳过多的排放,导致全球变暖.由于大气环境污染问题的日益突出,人们改用压缩天然气(CNG)作燃料,修建加气站.压缩天然气燃烧的化学方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O. 点燃该气体前,应先验纯.
(3)在汽车的排气管上装一个“催化转化器”,其作用是使尾气中的CO和NO反应,生成可以参与大气循环的两种无毒气体.写出该反应的化学方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2CO2+N2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.碳酸氢铵是一种白色固体粉末.取少量碳酸氢铵粉末放入蒸发皿中加热,观察到的现象是固体将逐渐消失、闻到刺激性气味.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.现有四种物质:①干冰、②氦气、③酒精、④氮气、⑤碳酸氢铵⑥金属镁,请选择相应物质的序号填空:
(1)空气中含量最多的气体是④;
(2)实验室中常用的燃料是③;
(3)可用于人工降雨的是①;
(4)探空气球中常填充的气体是②;
(5)可用作化肥的是⑤;
(6)可用来制造信号弹的是⑥.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.实验室提供如图1的常用仪器,供完成下列气体制取实验时选用(不可重复选用).

(1)实验室采用加热高锰酸钾晶体制取O2时,其发生装置必需选用上述仪器中的(填写序号,下同)①③④,还缺少的仪器是集气瓶.
(2)过氧化氢俗称双氧水,常温下是一种无色液体,它在土豆块的催化作用下能迅速放出氧气.若实验室采用该反应原理制取O2,并且在实验过程中可以随时添加双氧水,上述仪器中必需使用的是⑥.
(3)若直接使用图2中所示装置收集O2,氧气由b口进入;若将装置中充满水,则氧气由a进入.若该装置装满氧气,要让氧气排出做实验,应从b通水进入,可将氧气排出.该装置除收集气体外,还可以用来洗气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列说法错误的是(  )
A.物质的量表示一定数目微粒的集合体,用符号“n”表示
B.摩尔质量表示每摩尔物质的质量,用符号“M”表示
C.摩尔是国际七个物理量之一,用符号“mol”表示
D.摩尔质量的单位是克/摩尔,用符号“g/mol”表示

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