【题目】某小组同学利用传感器对碳酸氢钠、碳酸钠的某些性质进行以下探究。
25℃时,向等体积、含有等碳原子数的碳酸氢钠和碳酸钠溶液中,分别逐滴加入相同浓度的盐酸,利用pH传感器测得pH变化与时间的关系如图1、图2所示,将图1、图2的阴影部分进行叠加,发现两者基本重合。
回答下列问题:
(1)等体积、含有等碳原子数的碳酸氢钠和碳酸钠溶液均呈碱性,两种溶液中碱性较强的是_____。
(2)a点的溶质为_____,b点前发生反应的化学方程式为_____。
(3)含有等碳原子数的碳酸氢钠和碳酸钠溶液,加入足量的盐酸,产生二氧化碳的质量_____。
A 碳酸氢钠多 B 碳酸钠多 C 两者一样多 D 不能确定哪个多
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【题目】在探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序时,小组同学设计了如下实验:(所用金属的形状与大小和稀盐酸的用量及浓度均相同)。
①一段时间后,可明显观察到实验B的现象是_____,反应的化学方程式是_____。
②甲同学认为通过观察A和C中_____实验现象来比较锌与铁的金属活动性;乙同学拟用定量的方法测定锌和铁的活动性强弱,设计如图D,可以测定_____来确定。
③丙同学认为上述实验方案不足以得出4种金属活动性顺序,需要在上述实验基础上,补充实验E,其中X金属是_____,Y溶液是_____。
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【题目】下列化学用语表达正确的是( )
A. 2Na:“2”表示两个钠元素
B. 氯化银的化学式为AgCl2
C. :“+2”表示一个镁离子带两个单位的正电荷
D. SO2:“2”表示一个二氧化硫分子中含有两个氧原子
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【题目】下列四个图象分别对应四种操作过程,其中正确的是( )
A. 双氧水分解
B. 向饱和氯化钠溶液中加水稀释
C. 常温下,相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应
D. 将一定质量的硝酸钾不饱和溶液恒温蒸发水份,直至有少量晶体析出
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【题目】随着科学的发展,新能源的开发不断取得突破。清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂,可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇,其微观示意图如下图(图中的微粒恰 好完全反应)所示。请根据微观示意图回答以下问题。
(1)丁的化学式为______,该反应的化学方程式为______。
(2)下列说法正确的是______(填写字母序号)。
A.反应前后原子数目发生改变
B.该反应属于复分解反应
C.甲是单质,乙、丙、丁均为化合物
D.该反应体现了无机物在一定条件下可以转化为有机物
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【题目】人体缺碘会引起甲状腺肿大,幼儿缺碘影响生长发育,造成思维迟钝.结合图中信息判断,下列叙述正确的是
A. 碘原子的质量是126.9g
B. 碘离子(I﹣)的核外电子数为54
C. 碘是人体必需的微量元素,摄入越多越好
D. 碘原子核外有5个电子层,参加化学反应时易失去最外层电子
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【题目】丁基锂( C4H9Li)是橡胶合成工业中的常用试剂,它是白色粉末熔点﹣95℃、沸点80℃,遇水或空气易自燃。下列关于丁基锂的说法正确的是( )
A. 丁基锂是由4个碳原子、9个氢原子、1个锂原子构成的
B. 丁基锂运输或使用过程中如果发生燃烧,可以用水浇灭
C. 丁基锂中碳元素质量分数为75%
D. 丁基锂中碳氢元素质量比为4:9
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【题目】向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入过量的Zn粉,溶液质量随反应时间变化的情况如图所示。下列说法正确的是( )
A. 取A点溶液,滴加稀盐酸,无白色沉淀
B. 图标上B~C段质量增加的原因是Zn与Cu(NO3)2溶液反应
C. B点时溶液中金属离子有Zn2+、Cu2+,金属单质有Zn、Cu、Ag
D. C点和D点溶质种类不同,金属单质种类也不同
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【题目】建立正确的微粒观,明确宏观现象的微观本质是学习化学的重要思想方法。下列说法中,不正确的是( )
A. 氢气与液氢都可做燃料——同种分子化学性质相同
B. 结冰的水不能流动——水分子不再运动
C. 气球被压瘪——加大压力分子间隔变小
D. 酸与碱作用可发生中和反应——中和反应的实质是 H++OH-=H2O
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