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5.鉴别下列各组物质的方法不正确的是(  )
选项鉴别的物质鉴别的方法
A蒸馏水和硬水加入等量肥皂水,振荡,观察产生泡沫多少
B水和过氧化氢溶液加二氧化锰,观察是否有气泡
C纯水和矿泉水观察是否澄清
D二氧化碳和氧气伸入燃着的木条,观察木条燃烧情况
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根据蒸馏水和硬水与肥皂水混合产生的现象不同区分;
B、根据水和过氧化氢的性质不同分析;
C、根据纯水和矿泉水都是澄清透明的液体分析;
D、根据二氧化碳不燃烧、不支持燃烧,氧气能支持燃烧分析.

解答 解:A、硬水与肥皂水混合有浮渣产生,蒸馏水属于软水,与肥皂水混合产生的时泡沫多,现象不同,可以鉴别,故A正确;
B、水中加入二氧化锰无现象,过氧化氢溶液中加入二氧化锰产生大量气泡,现象不同,可以鉴别,故B正确;
C、纯水和矿泉水都是澄清透明的液体,观察是否澄清无法鉴别,故C错误;
D、二氧化碳不燃烧、不支持燃烧,伸入燃着的木条,木条熄灭;氧气能支持燃烧,伸入燃着的木条,木条燃烧更旺,现象不同,可以鉴别,故D正确.
故选C.

点评 本题考查了常见物质的鉴别,完成此题,可以依据物质的性质差异进行.

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17.正确选择实验仪器是实验成功的重要保证,如图是实验室中常见的仪器,请用所提供仪器的序号进行填空.

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(2)过滤时玻璃棒的作用是引流,还需要其它的玻璃仪器有②⑦;
(3)用量筒量取9.2ml水,因俯视而导致实际量取水的体积比9.2ml偏小(填写“偏大”或“偏小”).

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14.水是人类生活中不可缺少的物质.
(1)如图①和②是两个简易净水装置.若对某河水水样进行初步净化:使用装置①时,应沿玻璃棒慢慢向漏斗中倾倒河水,并注意液面始终要低于滤纸边缘;使用装置②时,活性炭的作用是C(填序号).
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(2)图③是自然界水的循环示意图.针对水蒸发过程的几点说法中,正确的是BC(填序号).
A.符合质量守恒定律                   B.水的化学性质保持不变
C.水分子没有发生改变                 D.水的物理性质保持不变

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15.如图是某同学设计的验证二氧化碳性质的实验装置图,请回答下列问題.
(1)将二氧化碳通入到A装置中,观察到的现象是紫色的石蕊试液变红色;
(2)利用二氧化碳与B装置中的澄清石灰水反应,在实验室中可用于检验二氧化碳气体的存在;
(3)将二氧化碳沿C装置烧杯左侧内壁缓慢倒入,通过观察到的实验现象,可说明二氧化碳具有
二氧化碳的密度比空气大,不能燃烧;不支持燃烧的性质.

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