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19.A、B、C、D、E各代表木炭、氧气、二氧化碳、一氧化碳、氧化铜中的一种,一定条件下,相连环物质间能发生反应(如图),其中A是能使澄清石灰水变浑浊的气体,C具有助燃性.则:
(1)下列物质的化学式分别是:BCO2; ECuO.
(2)写出A和B、C和D反应的化学方程式:CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO;2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2

分析 根据题意,A、B、C、D、E各代表木炭、氧气、二氧化碳、一氧化碳、氧化铜中的一种,A是能使澄清石灰水变浑浊的气体,C具有助燃性,则A为二氧化碳,C为氧气;二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳,则B为木炭;一氧化碳具有可燃性,与氧气反应生成二氧化碳,一氧化碳具有还原性,能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,则D为一氧化碳,E为氧化铜;据此进行分析解答.

解答 解:题意,A、B、C、D、E各代表木炭、氧气、二氧化碳、一氧化碳、氧化铜中的一种,A是能使澄清石灰水变浑浊的气体,C具有助燃性,则A为二氧化碳,C为氧气;二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳,则B为木炭;一氧化碳具有可燃性,与氧气反应生成二氧化碳,一氧化碳具有还原性,能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,则D为一氧化碳,E为氧化铜.
(1)B、E的化学式分别是CO2、CuO.
(2)A和B反应,即二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳,反应的化学方程式为:CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO.
C和D反应,即一氧化碳与氧气反应生成二氧化碳,反应的化学方程式为:2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2
故答案为:(1)CO2;CuO;(2)CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO;2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2

点评 本题难度不大,解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件,抓住突破口(突破口往往是现象特征、反应特征等),获得结论,最后把结论代入原题中验证.

练习册系列答案
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9.分子、原子、离子都是构成物质的微粒,下列物质由原子构成的是(  )
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10.某同学用天平称量一定量的固体时,将药品和砝码的位置放反,结果称出的质量为5.3g,已知1.0g以下为游码读数,则药品的实际质量为4.7g.

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7.下列关于金属的说法正确的是(  )
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14.写出符合下列反应的化学方程式:
(1)除去铜粉中的少量铁粉:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(2)除去二氧化碳中少量一氧化碳的方法:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(3)有水生成的分解反应:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)有二氧化碳生成的置换反应:C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
(5)一种可再生能源的燃烧反应2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;
(6)实验室用一种纯净物制氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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4.下列说法正确的是(  )
A.C、CO、CO2 都是分子构成的
B.用紫色石蕊溶液可区分CO和 CO2
C.金刚石、石墨、C60都是由碳原子构成的,性质完全相同
D.碳具有可燃性,因此在常温下其化学性质比较活泼

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11.北京奥运会“祥云”火炬采用的燃料是丙烷(分子结构模型如图所示).下列关于丙烷分子的说法中,不正确的是(  )
A.丙烷分子由碳原子和氢原子构成B.丙烷分子中碳、氢原子个数比为3:8
C.丙烷分子由碳元素和氢元素组成D.一个丙烷分子中含有26个质子

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.几天后我们将都参加化学实验操作技能考查.以下是三位同学参加测试的情况和对实验的思考,请回答相关问题.

【小华同学抽到的题目是“氧气的制取”】
(1)该题要求用加热高锰酸钾,利用排水法制取氧气,如图1所示,实验时小华选用的仪器可能是CDFGHI.(填字母序号,下同)
(2)下面是小华同学的部分实验操作,其中不合理的是BC.
A.先检查装置的气密性,后加药品     B.先固定试管,后放置酒精灯
C.先将导管伸入集气瓶,后加热试管  D.实验结束先将导管移出水面,后熄灭酒精灯
(3)根据下列表格中的信息回答问题.
A.过氧化氢溶液和二氧化锰混合B.加热高锰酸钾
①A、B实验中数据变化关系与对应图象相符的是B(填字母序号).
②A中反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑充分反应后,所得液体中氢元素的质量分数是11.1%(计算结果保留一位小数).
【小刚同学抽到的题目是“粗盐的提纯”】
(4)小刚完成该实验的部分操作过程如图2所示,其中有明显错误的是AC(填字母序号)
(5)若在过滤结束后发现溶液仍浑浊,应采取的措施是再次过滤.
(6)为得到纯净的氯化钠,小刚将固体又作了如图3所示处理(假定杂质只有MgCl2、CaCl2二种):
①该方案中加入过量的NaOH溶液的原因是MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl.(用化学方程式表示),溶液A中的溶质为碳酸钠、氢氧化钠、氯化钠.
②操作①中需要使用的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒.操作②的名称为过滤.操作③中滴加的试剂的名称是稀盐酸.
③操作④是将溶液B倒入蒸发皿中,加热并不断搅拌,这样做的目的是使液体均匀受热,防止液滴飞溅,直到出现较多固体时(填现象),停止加热.

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③另一份滤液中加入足量NaOH溶液,产生蓝色沉淀.由上述实验可以推断:(写离子符号)
(1)废水中肯定含有的阳离子是Ag+、Ba2+Cu2+;含有的大量阴离子是NO3-
(2)实验步骤③中,向滤液中滴加NaOH溶液,开始时观察不到蓝色沉淀,原因是:溶液中有酸,生成的沉淀会与酸反应.
(3)该小组同学设计了一个从废水中除去其阳离子的实验方案:【已知白色的Fe(OH)2固体在潮湿的空气中可生成红褐色的Fe(OH)3】试回答下列问题:

①固体A中一定含有的物质为FeCuAg(写化学式).
②C溶液中的溶质一定含有Ba(NO32(写化学式).
③写出Ⅳ中发生反应的化学方程式Ba(NO32+Na2SO4═BaSO4↓+2NaNO3

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