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    12．请将 ①氧气 ②氮气 ③二氧化碳 ④二氧化硫 ⑤红磷 ⑥蜡烛 ⑦稀有气体七种物质的序号填入下列各题的横线上：
    （1）空气中含量最多的气体是②；
    （2）能与氧气发生氧化反应但不是化合反应的物质是⑥；
    （3）无色有刺激性气味的气体是④；
    （4）能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是③；
    （5）通常用作保护气和通电时发出有色光的是⑦；
    （6）利用该物质在空气中燃烧的现象能做烟雾弹（产生大量白烟）的是⑤．

    分析 根据空气的成分、常见物质的性质、用途、反应的现象及特点分析判断回答．

    解答 解：（1）空气中含量最多的气体是氮气；
    （2）蜡烛能与氧气生成二氧化碳和水，发生是氧化反应但不是化合反应；
    （3）二氧化硫是无色有刺激性气味的气体；
    （4）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用；
    （5）通常用作保护气和通电时发出有色光的是稀有气体；
    （6）利用该物质在空气中燃烧的现象能做烟雾弹（产生大量白烟）的是红磷．
    故答为：（1）②；（2）⑥；（3）④；（4）③；（5）⑦；（6）⑤．

    点评 本题主要考查了常见物质的知识，属于基础知识，难度不大，根据已有的知识分析解答即可．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    2．下列变化反映了物质化学性质的是（　　）
    A．水沸腾时能变成水蒸气
    B．氧气在101kPa，-183℃时变为淡蓝色液体
    C．酒精易挥发
    D．纸张能燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．如图有多种功能，如收集气体、洗涤气体、贮存气体等，回答下列问题：
    （1）用排空气法从a端进入收集气体，该气体必须具有的性质是密度比空气小．
    （2）如果将瓶子倒放，用排空气法从b端进入收集气体，该气体必须具有的性质是密度比空气小．
    （3）如果将装置中预先盛满水，用将水排出的方法贮气，则气体从a 端进入．
    （4）如果用水将瓶中贮有的气体排出使用，则水从b端进入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．完成下列反应的符号表达式，在括号内注明反应类型（选填“化合”、“分解”）或回答问题．
    （1）铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4，（化合反应）．
    （2）实验室用双氧水制取氧气2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，（分解反应）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．空气污染，其中有害气体包括一氧化碳、二氧化硫和二氧化氮请写出一条改善空气质量的建议：大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．实验室制取氧气的装置如图所示，下列有关叙述合理的是（　　）
    A．当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡即刻收集
    B．锥形瓶里加入高锰酸钾固体，分液漏斗里盛放蒸馏水
    C．集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上
    D．锥形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放5%双氧水

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列不属于化合反应的是（　　）
    A．红磷在空气中的燃烧B．硫在空气中的燃烧
    C．蜡烛在空气中的燃烧D．细铁丝在氧气中的燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．有A、B、C、D、E、F、G七种物质，A是无色无味的气体；B在A中燃烧产生蓝紫色火焰并生成能造成空气污染的气体C；D是黑色固体，在A中燃烧生成气体E；E是能使澄清石灰水变浑浊的气体；F在A中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体G．
    （1）请根据以上所述推出下列物质，用化学符号表示：AO2，CSO2，DC，GFe3O4．
    （2）请写出B在A中燃烧的符号表达式S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2．
    （3）请写出F在A中燃烧的符号表达式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4，基本反应类型属于化合反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．量取76mL水，最好选用下列哪种仪器（　　）
    A．10mLB．50mLC．100mLD．无法确定

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