【题目】嫦娥二号是我国的第二颗绕月卫星,“嫦娥工程”探月的重要目的之一是勘查、获取地球上蕴藏量很小的而月球上却极为丰富的核聚变燃料~“He﹣3”,以解决地球能源危机.“He﹣3”所指的氦原子核内质子数目是( )
A.4个
B.3个
C.2个
D.1个
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学是一门以实验为基础的科学.根据如图所示实验,回答以下问题.
(1)A为测定空气中氧气含量的实验装置,有关反应的化学方程式为;通过该实验可得出氧气约占空气总体积的的结论.
(2)B为细铁丝在氧气中的燃烧实验,集气瓶B中的现象:铁丝在氧气中剧烈燃烧, , 放出大量的热,有黑色固体生成.该反应的化学方程式为 .
(3)取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,将小花的一半用水喷湿,放入集气瓶C中,观察到的现象是 , 该反应的化学方程式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:
(1)小组同学设计了如图1所示的两套装置,你认为合理的是(填字母)为了确保实验的成功,在装药品之前应该 .
(2)红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为 . 该实验中红磷稍过量,目的是
(3)小组同学做完实验后发现水进入集气瓶的量远少于理论值.经讨论,同学们认为造成该现象的原因可能有或 .
(4)若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功? , 理由是 .
(5)小淳同学对实验装置进行了大胆的改造,设计了如图2的装置.请根据图示回答下列问题:
①闭合电源开关,可以观察到白磷 .
②装置冷却到室温时,可观察到U型管内左侧液面 .
③通过这个实验得出的结论是
④此实验还可推知反应后剩余气体的两点性质是:、 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图甲装置,请回答下列问题:
(1)写出仪器A或B的名称: .
(2)当打开K1关闭K2时,利用I、Ⅱ装置可直接进行的实验是(填序号).
①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
②锌与稀硫酸反应制取氢气
(3)小颖认为在不改变I、Ⅱ装置的仪器及位置的前提下,该装置稍作处理可用于双氧水制取氧气,她的做法是;反应原理是 .
(4)当打开K2关闭K1时,利用I、Ⅲ装置可验证CO2的有关性质.
①验证二氧化碳与水反应生成了碳酸,此时小试管中盛放的物质是 .
②C为干燥管(用于防止液体倒吸).如要证明所制备气体是二氧化碳气体,在小试管中反应的化学方程式是
③用如图乙所示装置替换装置Ⅲ,向烧杯挡板右侧通入CO2 , 实验现象是 , 结论是 .
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