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下列处理事故的方法不正确的是

A.电器着火,迅速切断电源
B.高层住宅低层发生火灾,下楼选择电梯逃生
C.天然气泄漏,迅速关闭阀门
D.被困在火灾区时,用湿毛巾捂住口鼻弯身逃生

B

解析试题分析:高层住宅低层发生火灾,电梯可能会断电,故应该是做好保护措施后走楼梯下楼,B错误。故选B。
考点:化学与安全

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:单选题

实验室里有几种物质在互相谈论着。你认为它们的叙述中属于化学变化的是

A.试管:呜呜,同学们不爱惜我,把我摔碎了
B.铁钉:好难受啊,我在潮湿空气中都“红肿”了
C.酒精:哈哈,谁没有把我瓶塞塞紧,我跑出来真爽
D.浓盐酸:怎么我在空气中放置一段时间体重下降了

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科目:初中化学 来源: 题型:探究题

(7分)竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物(如图所示)。

同学们对竹子中的气体成分展开了探究,测定其成分。小资料:
【资料】CO2是一种无色无味的气体,相同条件下密度大于空气的密度,能溶于水,能使澄清的石灰水变浑。
(1)收集竹子中的气体。
小华提出:将一节竹子浸没在水中,在竹子上钻孔,用排水法收集气体。
小刚提出:可用注射器从竹子中抽取气体。
大家认为两人的想法都可行,于是分为A、B两组,在相同的条件下,A组采用小华的取气方法,B组采用小刚的取气方法,分别完成下面的实验。
(2)检验气体中是否含有二氧化碳气体。

实验步骤
实验现象
实验结论及解释
向所取气体中加入
                      
               
           
 
有二氧化碳生成。
(3)测定氧气含量。
【查阅资料】红磷的着火点为240℃,白磷的着火点为40℃。
【设计实验】同学们设计了如下图所示的方案一和方案二来测定氧气含量。

【进行实验】按上述两个方案进行多次实验。
【反思与评价】
a.实验中磷的量应为足量,原因是                                 
b.两个方案的实验测定结果不同,测定结果比较准确的是方案               ,原因是                                                       
c.经过A、B两组同学的实验,A组测得的含氧量总是大于B组的,你认为原因是                                                        。(2分)

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

人类生活需要的能量大部分来自于化学反应。下列能量的转化不是由化学变化产生的是

A.脂肪在人体内氧化释放能量维持生命活动 B.用锂电池给数码相机供电
C.利用太阳能加热水 D.使用液化石油气做饭

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列做法错误的是

A.炒菜油锅着火时,立即盖上锅盖
B.燃放烟花爆竹时,要远离人群和可燃物
C.天然气泄漏时,立即关闭阀门并开窗通风
D.家用电器着火时,立即用水浇灭

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

我省农村大力推广使用沼气。
①沼气的主要成分是        (填化学式);
②用家畜粪便、秸秆等作原料生产沼气的过程主要发生            (填“物理”或“化学”)变化;
③用沼气做燃料与直接用秸秆作燃料相比可减小对环境的污染,
写出用沼气做燃料的反应方程式为                                            。

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科目:初中化学 来源: 题型:探究题

(6分)某兴趣小组同学利用下图所示装置探究燃烧的条件。

【分析】(1)步骤①中白磷不燃烧的原因是                 
(2)对比         (填实验步骤的序号)可知燃烧需要氧气。
【结论】通过对实验分析,小组同学得出可燃物燃烧的条件是需要氧气、              

步骤
操作
现象

打开K1,关闭K2
无明显现象

打开K2,关闭K1
                   

打开K2,关闭K1将A中的液体滴入B中
C中有气泡冒出,白磷不燃烧

打开K1,关闭K2,将A中的液体滴入B中
D中有气泡冒出,白磷燃烧
【反思】(1)装置中的气球所起作用是                         
(2)常言道“水火不相容”,但本实验步骤④中也观察到“水火相容”的奇观,其原因是                  

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列清洗方法中,利用乳化原理的是

A.用自来水洗手 B.用汽油溶解油污
C.用洗涤剂清洗餐具 D.用盐酸清除试剂瓶壁上的碳酸钙

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列实验操作中,正确的是

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同步练习册答案