实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题
(1)写出图中标号仪器的名称:①_________ __ ② ;
(2)写出仪器①使用时的一条注意事项 。
(3)若用高锰酸钾制取并收集氧气的装置组合应选用_____ _(填序号,下同 );
(4)实验室常用锌粒(固体)和稀硫酸(液体)制取氢气,发生装置应选用 ,氢气是一种难溶于水且密度比空气小的气体,所以收集氢气可以选用的装置是 。
(1)酒精灯;集气瓶;(2)熄灭酒精灯时不要用嘴吹灭;(3)AC或AE;(4)B;D或E
解析试题分析:(1)图中标号仪器的名称:①酒精灯 ②集气瓶;(2)仪器酒精灯使用时的注意事项为:熄灭酒精灯时不要用嘴吹灭;因为用高锰酸钾制取氧气,要选择固体加热型装置,生成的氧气不易溶于水且密度比空气大,即可以用排水集气法,又可用向上排空气法收集,所以(3)用高锰酸钾制取并收集氧气的装置组合应选用AC或AE;因为实验室用锌粒和稀硫酸固液常温制取氢气,同时生成的气体难溶于水密度比空气小,所以(4)实验室常用锌粒(固体)和稀硫酸(液体)制取氢气,发生装置应选用B,收集氢气可以选用的装置是D或E。
考点:实验室制取气体的装置的选择
科目:初中化学 来源: 题型:问答题
我们已经学过实验室制取气体的一般思路和方法,请利用下列装置回答相关问题.
(1)写出图一中a和b的仪器名称:a b ;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应原理是 (用化学方程式表示).主要实验步骤有:①固定装置②装入药品③加热④检查装置的气密性⑤收集.其正确操作顺序为 (填编号).若要用排水法收集一瓶较纯净的氧气,收集的最佳时机是 .
(3)利用图一中的装置也可制取和收集二氧化碳气体,那么应选择的装置是 ,实验室制取二氧化碳的化学方程式为 .若要用图二装置收集二氧化碳气体,则气体应从 (填c或d)端通入.
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科目:初中化学 来源: 题型:探究题
(7分)化学实验是科学探究的重要途径。请根据下列实验图示回答相关问题:
(1)A是实验室制备气体的发生于收集装置。用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气的化学方程式为 ,制取氧气、二氧化碳可用同样的发生装置,原因是 ,选择收集装置的依据是 ;
(2)B实验中设计合理的是 (填“①”或“②”),另一装置设计中存在的问题
是 ;
(3)C是定量实验,选择仪器不恰当或操作不规范都会导致实验结果有误差。实验时选择量筒规格应
为 (填“50mL”或“100mL”),称量时砝码与药品放反了(1g以下为游码),所得溶液的质量分数 15%(填“小于”、“等于”或“大于”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:探究题
实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题。
(1)写出所指仪器名称:a ;b 。
(2)以上装置图中共有两处明显错误,请改正:
Ⅰ ;Ⅱ 。
(3)写出实验室选用A和E装置制取氧气的化学方程式 ,该反应类型 。
下列有关实验操作错误的是 (填序号)。
Ⅰ.气密性检查:用手握紧试管,观察到水中导气管有气泡冒出,说明装置不漏气
Ⅱ.加热:直接用酒精灯的焰心对准药品所在位置加热
Ⅲ.收集气体:当导管口刚有气泡冒出时立即收集
Ⅳ.停止加热:先把导管移出水面,再熄灭酒精灯
(4)装置B中小试管的作用是 ;若装置B中反应剧烈,从实验安全角度考虑,不宜采取的措施有 (填序号)。
Ⅰ.用容积较小的锥形瓶
Ⅱ.减慢液体滴加速度
Ⅲ.加热反应物
Ⅳ.降低液体反应物浓度
B装置还可以验证二氧化碳的化学性质,请完成下表中的内容:
仪器名称 | 长颈漏斗 | 小试管 | 锥形瓶 |
装置内的药品 | | 大理石 | |
用化学方程式表示相关性质 | |
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科目:初中化学 来源: 题型:探究题
下列图( I )是部分常用化学仪器或装置,图(Ⅱ)是部分“微型”化学仪器或装置(用 “微型”仪器做实验,其试剂用量和废物排放量是通常用量的l/10或更少,符合绿色化学的理念)。对比图(I)和图(Ⅱ)回答以下问题:
⑴图( I )中A、B的名称分别是 、 ;
⑵用图(Ⅱ)中的“微型”仪器做实验,固体只需极少量、液体用量也很少(或只需1~2
小滴),相对用图(I)仪器做实验的优点是 、 、 (填序号):
①节约药品用量 ②能完全消除实验污染
③方便个人或家庭实验 ④若需加热也能节约燃料
⑶图( I )中的C装置的作用相当于图(II)中的装置 (填字母),它们在实
验操作上的共同优点是通过控制 来控制反应速度。
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科目:初中化学 来源: 题型:探究题
实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题.
(1)实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体,发生装置可选择图中的 (填仪器字母)进行组装,反应的化学方程式为
(2)在制取过程中,小雨同学选用F装置收集二氧化碳,并用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满,结果发现小木条始终不灭,说明该瓶气体没有集满.出现上述情况的原因可能是1 ,2 ,3 (写出其中3条).
(3)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气.为获得纯净、干燥的二氧化碳气体,可选用图所示的H装置和I装置进行除杂和干燥,导管口连接的正确顺序是:气体→ →F.
(4)在实验室中制取氢气,发生装置与制二氧化碳的相同,收集方法可采用 (填“向上”或“向下”)排空气法.若用如图J所示装置采用“排空气法”收集氢气,请在图中将导管补画完整.
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科目:初中化学 来源: 题型:探究题
乙炔(C2H2)气体和氧气反应能产生高温火焰,工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属。乙炔由碳化钙(块状固体,化学式为CaC2)与水反应生成,同时生成一种白色固体。
【提出问题】白色固体是什么物质?
【做出猜想】小明经过思考认为有以下几种可能:
猜想一:CaO;猜想二: ;猜想三:Ca(OH)2。
他的依据是 。
【交流反思】经过同学们交流讨论,认为猜想一不成立。否定猜想一的理由是:
。
【进行实验】
(一)取少量白色固体放入试管中,滴加稀盐酸,没有观察到 ,证明猜想二不成立。
(二)取少量白色固体加入到水中,取上层清液, ,有白色沉淀出现,证明猜想三成立。该反应的化学方程式为:
。
结论:白色固体是Ca(OH)2。
【拓展应用】已知碳化钙与水反应非常剧烈,乙炔的密度比空气略小。实验室欲制取并收集纯净的乙炔,要求做到节约、安全、随时发生、随时停止,你选择的装置是 (选填图中装置序号)。
A B C D E F
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
除去下列物质中的少量杂质,所用试剂(括号内的物质)不正确的是( )
A.二氧化碳气体中的一氧化碳(灼热的氧化铜) | B.碳酸钙中的氯化钠(水) |
C.氢氧化钠溶液中的碳酸钠(稀硫酸) | D.氮气中的氧气(灼热的铜) |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下列除去杂质(少量)的方法中,正确的是( )
选项 | 物质 | 杂质 | 除杂方法 |
A | H2 | HCl | 通过饱和的 Na2CO3溶液 |
B | KNO3晶体 | NaCl | 高温下制成饱和溶液,降温结晶,过滤,洗涤烘干 |
C | NaCl晶体 | Na2CO3 | 加稍过量稀盐酸,蒸发结晶 |
D | KCl溶液 | K2SO4 | 加稍过量Ba(NO3)2溶液,过滤 |
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