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【题目】小政同学在复习CaOH2化学性质时,归纳出了CaOH2与其它物质间相互反应的关系如图(图中﹣﹣表示相连的两种物质能发生反应)。

1)若X是与其它三种不同类别的化合物,则X可以是_____

2)根据图所示的物质间关系,写出其中两个化学方程式:

_____ _____

【答案】CO2 CaOH2+2HClCaCl2+2H2O Na2CO3+CaOH2CaCO3↓+2NaOH 

【解析】

根据碱的化学性质,碱能与酸反应,碱能与盐反应,碱能与酸性氧化物反应可解答此题;

1)因为我们学过碱的化学性质,碱能与酸反应,碱能与盐反应,碱能与酸性氧化物反应,又因为盐酸属于酸,碳酸钠属于盐,就少了酸性氧化物反应这种类型,所以我们可以选择学过的最常见的酸性氧化物二氧化碳;

2)根据复分解反应发生的实质,氢氧化钙与盐酸反应生成氯化钙和水,碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,化学方程式为:①CaOH2+2HClCaCl2+2H2O,②Na2CO3+CaOH2CaCO3↓+2NaOH

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是实验室中的常见仪器,请回答下列问题:

1)图中仪器①的名称是__

2)请你写出实验室中利用A装置制取氧气的反应化学方程式__.有同学认为利用B装置比A装置好,请你写出B相比A的优点__

3)无水氯化钙是一种干燥剂,用C装置干燥氧气时,气体需要从a端进入、b端导出,其目的是__.利用D装置也可以得到干燥的氧气,需要向D容器中加入__

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】葡萄糖酸锌(化学式为C12H22O14Zn)可用于人体补锌。下列说法正确的是()

A.葡萄糖酸锌属于有机高分子化合物B.葡萄糖酸锌中含有的锌元素为人体必需的常量元素

C.葡萄糖酸锌中氧元素的质量分数最大D.葡萄糖酸锌中氢、氧元素的质量比为11:7

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后.某同学想:Fe2O3能否起到类似MnO2的催化剂作用呢?于是进行了以下探究.

(猜想)IFe2O3是反应的催化剂,反应前后__

IIFe2O3参与反应产生O2,反应前后质量和化学性质发生了改变;

IIIFe2O3不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变.

(查阅资料)Fe2O3属于碱性氧化物,能够与稀盐酸反应生成氯化铁;氯化铁溶液显棕黄色.

(实验)用天平称量 0.3gFe2O3,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:

1)填写下表:

步骤③现象

步骤⑥结果

步骤⑦现象

结论

__,带火星的木条复燃.

__

溶液中有气泡放出,

__

猜想I成立;

猜想IIIII不成立.

2)步骤①的目的是__

3)步骤④需用到的实验仪器有:铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯、__

4)过氧化氢能被Fe2O3催化分解放出O2的化学方程式为__

(拓展)

1)要探究步骤⑤做过催化剂的Fe2O3其它化学性质,还应补做的实验是__(写一种).

2)该同学为了探究Fe2O3的用量对H2O2分解速率的影响.每次均用30mL 10%H2O2溶液,使用不同质量的Fe2O3作催化剂,测定每次收集到500mL O2所用的时间.结果如图(其他实验条件相同),由图可知,Fe2O3的用量对H2O2分解速率影响的规律是:

__

Fe2O3的用量超出一定范围后,其用量再增大,反应速率不再继续加快.

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【题目】在宏观、微观和符合之间建立联系是化学学科的特点。现有甲、乙、丙、丁四种物质,其微观示意图如图所示:

1)四种物质中,属于有机物的是_____(填化学式)。

2)物质丁的一个分子是由_____构成的。

3)乙、丙、丁三种物质都含有_____元素。

4)若甲与乙反应生成丙和丁,则参加反应的甲与乙的分子个数比是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】绿茶“黄山毛峰”驰名中外。其中含有益人体健康的儿茶素(化学式为C15H14O6),下列有关儿茶素的说法正确的是(  )

①由三种元素组成 ②由15个碳原子、14个氢原子和6个氧原子构成 ③氢元素的质量分数最小 ④属于有机化合物 ⑤碳、氧两种元素的质量比为156

A.①③④B.②③④

C.②④⑤D.①③⑤

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【题目】在探究铝化学性质时发现铝与稀盐酸反应比与稀硫酸反应剧烈,化学兴趣小组进行了如下探究:

1)铝与稀盐酸反应的化学方程式为_____

2)铝片使用前需要打磨的原因是_____,铝能被用来制作导线是因为其具有_____性。

3)实验过程中,可以通过观察_____来比较铝与稀盐酸和稀硫酸反应的剧烈程度。

4)(作出猜想)猜想一:Cl对反应起了促进作用;

猜想二:SO对反应起了阻碍作用;

猜想三:以上两种猜想同时成立。

(进行实验)

实验

实验操作

实验1

将铝片加入到10mLpH1的稀盐酸中,然后向其中滴加CuSO4溶液

实验2

将铝片加入到10mLpH1的稀硫酸中,然后向其中滴加浓盐酸

实验3

将铝片加入到10mLpH1的稀盐酸中,然后向其中滴加Na2SO4溶液

(分析并得出结论)

①同学们认为实验1不可行,理由是_____

②同学们认为实验2思路不正确,改进的方法是_____

③实验3没有明显现象,证明猜想_____不成立。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】XY两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线如图所示,请回答下列问题:

1XY溶解度相等时的温度为_____℃。

2t2℃时,将XY物质各15g分别加入50g水中,充分搅拌后,能得到饱和溶液的是_____

3t3℃时,等质量的XY饱和溶液中,溶质的质量分数关系是:X_____Y(填“>”“<”或“=”)。

4)将t3℃时的XY饱和溶液各100g,分别降温至t1℃,所得溶液中溶质的质量的关系为:X_____Y(填“>”“<”或“=")。

5mn两点分别表示该X物质在不同温度下的两种溶液,当条件改变时,溶液的状态在图中对应的点的位置可能随之变化,当恒温蒸发溶剂时,mn两点的位置变化正确的是_____(填字母)。

A mn点均不动

B mn点均垂直上移

C m点沿曲线下移,n点垂直上移

D m点不动,n点垂直上移至曲线,不再变动

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学符号或者化学式填写:

13个氮分子______________

2)二氧化硫中硫元素的化合物为+4________________

32个镁离子_______________

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