[题目]做氢气还原氧化铜实验.一段时间后停止加热.测得剩余固体中铜元素与氧元素的物质的量之比为5:3.则已反应的氧化铜与原氧化铜的质量比是A．1:5 B．2:3 C．2:5 D．3:5 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】做氢气还原氧化铜实验，一段时间后停止加热，测得剩余固体中铜元素与氧元素的物质的量之比为5：3，则已反应的氧化铜与原氧化铜的质量比是

A．1：5 B．2：3 C．2：5 D．3：5

【答案】C

【解析】

试题分析：设剩余固体中氧氧元素的物质的量为3a，则剩余固体中氧化铜的物质的量为3a，剩余固体中铜元素的物质的量为5a，所以原氧化铜中的物质的量为5a；则已分解的氧化铜的物质的量为5a-3a=2a；所以已分解的氧化铜的物质的量与原氧化铜的物质的量比为2a:5a=2:5 。即已反应的氧化铜与原氧化铜的质量比为2:5 。故选C。

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【题目】下列叙述正确的是

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【提出猜想】猜想1.碳酸钠；猜想2.碳酸氢钠；猜想3.碳酸钠和碳酸氢钠

【查阅资料】①碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液均呈碱性；

② 碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳；碳酸钠受热不分解

【实验探究】小月、小妮分别对有关猜想设计方案并进行实验：

	实验操作	实验现象	实验结论
小月	将白色粉末溶于水后用pH试纸测定其酸碱度	pH_____7（填“>”、“<”或“=”）	溶液呈碱性，猜想1成立
小妮	用下图所示的装置进行实验	试管A中有水珠产生，试管B中液体变浑浊	猜想2成立，试管B中反应的化学方程式为___________。

【交流反思】大家一致认为小月和小妮的结论不准确：

（1）小月实验结论不准确的原因是_____________；

（2）小妮的实验方案不能排除白色粉末是否含有_______。

【继续探究】小戚称取mg白色粉末与足量稀盐酸反应，充分反应后生成二氧化碳的质量为n g，通过计算并分析实验数据确定猜想3正确，则n的取谊范围为_______（用含m 的代数式表示）。

【结论分析】探究后他们核查到添加剂的成分是柠檬酸和碳酸氧钠，分析后认为白色粉末中的碳酸钠是由碳酸氢钠分解产生的。

【拓展应用】下列物质常温下放置一段时间也会分解的是_______（填序号）。

A．浓硫酸 B．氢氧化钠 C．碳酸氢铵 D．氯化钠

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【题目】近年来，共享单车在国内一些城市走红。

（1）图l共享单车上标出的部件由有机合成材料制成的是_____（填序号）。

（2）保护共亨单车的措施之一是防止其锈蚀：其中链条常采用的防锈方法是__＿，防锈的原理是＿____。

（3）共享单车中有些部件是由钢铁制成的。图2是工业炼铁的反应原理模拟实验，玻璃管中发生反应的化学方程式是___＿；从环保角度看，该装置的不足之处是＿___。

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A．炒菜时油锅里的油着火，可用锅盖盖灭

B．降低可燃物的着火点是灭火的一条途径

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【探究目的】确定反应后溶液的酸碱性

【猜想与假设】反应后溶液呈碱性，也可能呈_____，也可能呈_____。

【实验验证】

实验操作	实验现象	实验结论
	无色酚酞溶液______	溶液呈碱性，使其呈碱性的微粒是_____
	无色酚酞溶液不变色	溶液呈______

【继续验证】

实验操作	实验现象	实验结论
	粉末部分或全部消失．溶液变为黄色	溶液呈_____，反应的化学方程式是_____
	____________	溶液呈______