2011年3月,日本大地震及海啸导致福岛核电站和辐射物质泄漏 ,泄漏的放射性物质之一为碘-131。碘-131一旦被人体吸入,会引发甲状腺疾病。已知这种碘原子的相对原子质量为131,质子数是53,则这种碘原子中所含粒子总数为( )
A.131 B.184 C.78 D.53
科目:初中化学 来源:2017届黑龙江省大庆市杜蒙县九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质分别与100克7.3%的盐酸恰好完全反应,反应后所得的溶液中溶质的质量分数大小关系正确的是( )
A.Mg>MgO=MgCO3>Mg(OH)2 B.Mg=MgO>MgCO3=Mg(OH)2
C.Mg(OH)2>MgO=MgCO3>Mg D.Mg>MgO>MgCO3>Mg(OH)2
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
从分子的角度分析,下列解释错误的是
A.好酒不怕巷子深——分子在不断地运动
B.热胀冷缩——分子的大小随温度的改变而改变
C.电解水生成氢气和氧气——分子可以分成原子,原子再重新组合成新分子
D.50mL水与50ml乙醇混合后总体积小于100mL——分子之间有间隔
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省九年级上学期第一次质量调研化学卷(解析版) 题型:探究题
我校化学兴趣小组实验时,妮妮将金属导管一端伸入蜡烛的内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生(如图所示),
她进行了如下探究。
【猜想与验证】
猜想 | 操作 | 现象 | 结论 |
假设①:焰心气体含二氧化碳 | 在未点燃的短玻璃管上口 | 假设①不成立 | |
假设②:焰心气体含石蜡蒸汽 | 取一较长的细玻璃管,用湿冷毛巾包住中部,将玻璃管下端插入焰心,上端再用火焰点燃 | 假设②成立 | |
取下长玻璃管,打开湿毛巾 |
【反思交流】要设计实验证明蜡烛燃烧是化学变化,你的实验方法是
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省九年级上学期第一次质量调研化学卷(解析版) 题型:选择题
下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是( )
A.液体喷出 B.污染试剂 C.酒精溅出 D.读数偏大
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省南通市九年级上学期第一次课堂测化学试卷(解析版) 题型:填空题
分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用方法.物质分类的方法依据不同的分类标准有不同的结果.根据概念的范围大小,不同类物质间常存在如下三种(如图所示)
(1)纯净物和混合物属于上述关系的_________关系.
(2)有以下物质:①洁净的空气 ②人呼出的气体 ③啤酒 ④液氧 ⑤二氧化碳 ⑥医用75%的酒精 ⑦冰水混合物 ⑧氯化钾.请用序号填空:属于混合物的有 ,属于纯净物的有 .
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省江阴市九年级上学期10月检测化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列是某位同学对阶段学习的有关内容的归纳,其中说法中正确的是
①给试管中液体加热时,液体体积不超过试管容积的1/3 ②物质的用途主要由性质决定③氧化反应就是指物质与氧气发生的反应 ④催化剂的质量和性质在反应前后都不变⑤分子和原子的本质区别是分子可分,原子不可分⑥因为氧气能支持燃烧,所以能作火箭的助燃剂
A.①②③⑥ B.①②⑤⑥ C.①②⑥ D.①②④⑤⑥
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省宜兴市宜城环科园教学联盟九年级上第一次质检化学卷(解析版) 题型:探究题
按照体积计算空气中氧气约占 %,某化学兴趣小组的同学按照课本的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验(图1),但测出的氧气体积分数明显偏小.请你参与探究:
【提出问题】
造成误差的原因是什么?如何改进课本实验装置?
【查阅资料】
①
颜色、状态 | 熔点/℃ | 燃烧所需最低温度/℃ | 密度/g•cm﹣3 | |
红磷 | 暗红色固体 | 590 | 240 | 2.34 |
白磷 | 白色固体 | 44.1 | 40 | 1.82 |
②二氧化碳气体能被氢氧化钠溶液吸收
③在加热的条件下铜粉能与氧气反应生成黑色的氧化铜固体
【猜 想】
甲同学:可能是导管内原存有空气,后来留有吸入的水,影响实验的准确性;
乙同学:可能是瓶内残留气体中还有氧气的缘故;
你还能做的猜想是 (写一点即可)。
【交流与讨论】
(1)写出图1中集气瓶中发生反应的文字表达式 ;
(2)丙同学认为,用木炭代替红磷也能完成图1的实验,但事先要在集气瓶中放入一定量的 ;
(3)他们对图1实验装置进行了如图2的改进.
①甲同学提出应把红磷更换为白磷,理由是 ;
②通过粗铜丝来点燃玻璃管内的白磷,利用了金属铜的 性;
③与图1实验装置相比,图2装置的一个优点是 ;
【探究与反思】
(1)为验证乙同学的猜想,将铜粉在残余气体中加热,观察到铜粉变黑,所以乙同学的猜想 (选填“合理”或“不合理”);
(2)大家采用改进的实验装置(图2)进行实验(左边玻璃管上面的空气平均分成了5等份,并标刻度线),待玻璃管冷却、管内白色的烟幕消失,同时能观察到 ,得到了较准确的数据,但又意外发现左玻璃管内壁上端附着白色固体.左玻璃管上端的白色固体主要成分可能是 。
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