【题目】(6分)水是一种重要的自然资源。
(1)下列“水”属于纯净物的是________________(填序号)
A.蒸馏水 B.地下水 C.自来水
(2)在我国农村地区,大部分村民都用地下水作为生活用水,这些地下水有些是硬水,有些是软水。不管硬水还是软水,若长期食用,对人体健康都不利。作为初中生的你可以给村民介绍:日常生活中可用___________检验地下水是硬水还是软水;可用_________的方法降低水的硬度;
(3)下图是用塑料瓶自制的简易净水器,图中活性炭的主要作用是______________。
(4)高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效的多功能水处理剂。高铁酸钾受热时发生的反应为4K2FeO4 2R+4K2O+3O2↑,则R的化学式是______________。
(5)请举一例生活中节约用水的具体措施__________________________________。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(6分)某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成:
【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是 ;
【交流讨论】(1)改进后的装置(如图二)与图一相比,其优点是 。欲使图二中的红磷着火,可将试管从水中取出并 后才能对试管加热;
(2)将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中,使试管罩住白磷(如图三所示),结果观察到了“水火相容”的奇观,则大试管所装气体可能是 ;
【综合应用】“水火不相容”是指水能灭火,其实水有时也可以“生火”,比如钾遇水会立刻着火,因为钾遇水生成H2和一种碱(化学式为KOH),该反应是 (填“吸热”或“放热”)反应,其反应化学方程式为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学在交通“节能减排”中发挥重要作用.
(1)液化天然气(LNG)是我市正在推广的公交车燃料,它具有燃烧效率高、污染小的优点.写出天然气主要成分完全燃烧的化学方程式: .
(2)汽车尾气中NO与CO在催化剂的作用下,反应生成CO2和一种无污染的单质气体.写出该反应的化学方程式: .
(3)氢化镁(MgH2)固体与水反应生成氢氧化镁和氢气,可为氢动力汽车提供能源.写出该反应的化学方程式: .
(4)我市倡导自行车“低碳出行”.采用碳纤维材料的自行车轻便、机械强度大,这应用了碳纤维的 (填“物理”或“化学”)性质;自行车采用铝合金材料,金属铝具有较强抗腐蚀性的原因: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据化学方程式不能获得的信息是( )
A. 该反应中的反应物和生成物 B. 化学反应的快慢
C. 反应发生所需要的条件 D. 参加反应的各粒子的相对数量
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关化学用语说法正确的是
A.(NH4)2S表示硫酸铵
B.H2表示两个氢原子
C.2Fe2+表示两个铁离子
D.在SO2、S、H2S中,硫元素的化合价依次降低
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【题目】【原创】(6分)《石灰呤》“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲,粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。”形象的描述了借石灰的生产、使用和变化来隐喻自己的品格志向。其中4句诗句分别描述了石灰的原料来源、生产、加工以及效果,那么根据诗句回答下列问题:
(1)其中只涉及到物理变化的是 ;“烈火焚烧若等闲”中产品是什么 (填化学式);“粉身碎骨浑不怕”描述熟石灰的产生,该反应会伴随着什么现象 ;
(2)请用化学方程式描述“要留清白在人间”中发生的反应 (2分);可以通过 加快这一过程,以节省建筑用时。
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【题目】(5分)图甲和图乙所示实验方法均可用来探究可燃物燃烧的条件。
(1)某同学用图甲所示装置进行实验,观察到的现象是 。
(2)另一同学用图乙所示装置进行实验,得到以下实验事实:
①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;
②通空气时,冷水中的白磷不燃烧:
③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;
④通空气时,热水中的白磷燃烧。
该实验中,能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是(填序号,下同) ;能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是 。
(3)“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理,实验室的安全性和环境质量得到提升,师生的绿色化学和环保意识得到强化。图甲与图乙所示实验相比, (选填“甲”或“乙”)更体现了化学实验的绿色化追求。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下反应,测得反应前后各物质的质量分数如下图所示。下列说法正确的是
A.丙可能是单质
B.若消耗3 g的乙,则生成17 g的丙
C.丁一定是该反应的催化剂
D.甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量
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