下列鉴别两种不同物质的方法中不正确的是( )
序号 | 待鉴别的物质 | 鉴别方法 |
A | 氮气与二氧化碳 | 点燃的木条 |
B | 氧化钙与硝酸铵 | 加水,测量溶液温度的变化 |
C | 尿素硫酸铵 | 加熟石灰,研磨 |
D | 氧化铜与铁粉 | 用磁铁吸引 |
科目:初中化学 来源: 题型:探究题
(6分)氨对工业及国防具有重要意义,化学小组的同学设计了如下图所示的装置用于制取少量氨气。
完成以下实验操作中的相关问题:
(1)检查装置气密性
(2)关闭a、c,打开b,从长颈漏斗加入稀盐酸,A中发生反应的化学方程式为 。在F的出口处收集氢气并验纯。
(3)关闭c,在盛满空气的多孔玻璃钟罩内用激光点燃足量的白磷。反应的化学方程式为 。其目的是 。
(4)待多孔玻璃钟罩冷却到室温,打开a,观察到的现象是 。
(5)点燃酒精灯加热玻璃管E,并打开C。氢气和氮气在铁触媒的催化作用下生成氨气,反应的化学方程式为 。 实验过程中D装置的作用是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:探究题
(1)下列是实验室常见气体的制取及收集装置图.
①写出标有序号的仪器名称:a ,b
②实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰粉末来制取O2,其中二氧化锰的作用是 ,应选用的制气装置是 (填编号)收集O2不能选用的装置是 (填编号)
(2)柳州生产的两面针成人牙膏中摩擦剂的主要成分是碳酸钙,现通过以下实验装置测定碳酸钙的质量分数(假设牙膏的其它成分与盐酸不反应)
①碳酸钙属于 (选填“酸”“碱”或“盐”)乙装置中碳酸钙与盐酸反应的化学方程式为 。
②下列措施中不能提高测定准确度的是 (填序号)
A.缓慢地逐滴滴加盐酸 |
B.在甲乙间增加装有浓硫酸的洗气瓶. |
C.在乙丙间增加装有饱和碳酸氢钠溶液的洗气瓶. |
D.在乙装置反应结束后仍继续通入空气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
在下列各项“家庭小实验”中,不能达到预期目的是( )
A.品尝﹣﹣厨房中鉴别白糖和食盐 | B.观察﹣﹣鉴别黄铜和黄金 |
C.闻气味﹣﹣鉴别酒精与白醋 | D.点燃﹣﹣鉴别羊毛和涤纶 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
除去下列物质中所含杂质(括号内为杂质),所加试剂及操作方法正确的一组是( )
}选项 | 待提纯的物质 | 选用的试剂 | 操作方法 |
A | Mn02(KCl) | 水 | 过滤、结晶 |
B | NH3(H20) | 浓硫酸 | 洗气 |
C | CuO(C) | 氧气 | 点燃 |
D | CuS04(H2S04) | 铜 | 过滤 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
除去下列各物质中的少量杂质,所用方法不可行的是( )
选项 | 物质 | 杂质 | 除去杂质的方法 |
A | CO2 | CO | 通过灼热的氧化铜 |
B | NaCl | 泥沙 | 加水溶解、过滤、蒸发 |
C | NaOH | Na2CO3 | 滴入足量稀盐酸至不再产生气泡 |
D | HNO3溶液 | HCl | 加适量AgNO3溶液、过滤 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下列实验不能成功的是
A.用肥皂水检验软水和硬水 |
B.用食醋区分食盐和小苏打 |
C.将冷碟子放在蜡烛火焰的上方,得到炭黑 |
D.加熟石灰粉末研磨,区分氯化铵和硫酸铵 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
区别下列各组物质的方法可行的是( )
A.用肥皂水区别软水和硬水 |
B.用铜片区别稀盐酸和稀硫酸 |
C.用燃着的小木条区别二氧化碳和氮气 |
D.用蒸馏水区别碳酸钙粉末和硫酸钡粉末 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
某化学小组的同学利用混有少量CO2的CO气体还原氧化铁,并验证反应后的气体产物。实验室现有下图所示实验装置(可重复使用)。按气体从左到右的方向,装置连结顺序正确的是:
A.甲→乙→丙→丁 | B.甲→丙→乙→丁 |
C.乙→甲→丙→甲→丁 | D.乙→甲→丙→乙→丁 |
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