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    在点燃条件下，甲和乙反应生成丙和丁，反应前后变化的微观示意图如图，不正确的是（　　）
    A、丁是人体中含量最多的物质
    B、该反应的基本类型为置换反应
    C、甲和乙反应的质量比为17：32
    D、生成物丙和丁两种物质的分子个数比为1：3
    考点：微粒观点及模型图的应用,反应类型的判定
    专题：化学反应模拟图型
    分析：根据反应的微观示意图，分析反应物、生成物及反应的条件，写出反应的化学方程式，根据方程式的意义进行有关问题的分析与判断．
    解答：解：由反应的微观示意图可知，该反应是氨气和氧气点燃时生成了氮气和水，反应的化学方程式是：4NH3+3O2
     点燃 
    .
     
    2N2+6H2O．由化学方程式可知：
    A、丁为水，是人体中含量最多的物质，故A说法正确；
    B、由反应的化学方程式是：4NH3+3O2
     点燃 
    .
     
    2N2+6H2O．可知该反应为置换反应，故B说法正确；
    C、根据化学方程式可知：甲和乙反应的质量比为（4×17）：（3×32）=17：24；故C说法不正确；
    D、根据化学方程式可知：丙和丁的分子个数比为：2：6=1：3，故D说法正确．
    故选C．
    点评：本题综合性较强，但由于问题较多，容易被弄糊涂了，因此要从概念的科学定义出发，逐一解答．对于方程式书写的解答要注意配平，不能光看图示，否则容易出错．
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    实验室用简易发生装置制取二氧化碳，并验证二氧化碳时，有以下几步操作：①向锥形瓶中加入大理石 ②检查装置气密性 ③向长颈漏斗中注入酸液 ④连接装置 ⑤向试管内倒入澄清石灰水 ⑥将产生的气体通入澄清石灰水．正确的顺序是（　　）
    A、⑤④②③①⑥
    B、②④⑤①③⑥
    C、④②①③⑤⑥
    D、④⑤②③①⑥

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    A、NO2
    B、N2O3
    C、N2O
    D、NO

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    （1）A和B反应的化学方程式为
     
    ；
    （2）请从微观解释A和C化学性质不同的原因
     
    ；
    （3）请设计简单方法区分B和D：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    医学上常用双氧水来清洗创口和局部抗菌．小美同学为了测定一瓶医用双氧水溶液的溶质质量分数，取该双氧水68g放入烧杯中，然后加入2g二氧化锰，完全反应后，称得烧杯内剩余物质的总质量为69.04g．请回答下列问题；
    （1）二氧化锰在反应中的作用是
     
    ，生成的氧气为
     
    g．
    （2）计算原过氧化氢溶液中过氧化氢的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）在“南海一号”打捞出来的文物中，“金龙纹手镯”光彩夺目，完好无损；铜镜表面有铜锈；铁器则锈迹斑斑，残存很少，这说明金、铜、铁这三种金属的活动顺序由强到弱的顺序是
     
    ；
    （2）生铁和钢是世界上用量最大的
     
    （填“金属材料”或“合成材料”）；炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应，反应的化学方程式为
     
    ．写出防止铁生锈的一种方法是
     
    ．
    （3）铜可以拉成铜丝，这是利用金属的
     
    ．
    （4）铝具有很好的抗腐蚀性能，原因是
     
    （用化学方程式表示）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某兴趣小组同学向盛有6.0g石灰石样品的烧杯里加入40.0g盐酸，实验测定完全反应后烧杯中剩余物的质量为43.8g．（假设石灰石样品中的杂质不与盐酸反应）求：
    （1）产生的二氧化碳的质量为
     
    g；
    （2）石灰石样品中碳酸钙的质量（写出计算过程）．

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    说出下列各符号意义
    （1）2H2O
     
    ．
    （2）N
     
    ．
    （3）5SO42-
     
    ．

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    C、将燃着的木条伸入充满气体的集气瓶中，木条熄灭，则该瓶中盛有的气体一定是CO2气体
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