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下列厨房中常见的操作或现象,其中涉及化学变化的是(  )
A、水果榨汁B、萝卜剁碎
C、铁锅生锈D、汤中加盐
考点:化学变化和物理变化的判别
专题:物质的变化与性质
分析:化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.
解答:解:A、水果榨汁过程中没有新物质生成,属于物理变化.
B、萝卜剁碎过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
C、铁锅生锈过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化.
D、汤中加盐过程中没有新物质生成,属于物理变化.
故选:C.
点评:本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

炭火烧烤是许多同学喜爱的食物,其原理是利用木炭燃烧的高温来烤熟食物,木炭燃烧反应的化学方程式是
 
.冬天,在门窗紧闭的房间里吃“烧烤”,容易发生的危险是
 
.如果在红热的木炭上撒一些氧化铁红棕色粉末,可能发生反应的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

铜与浓硫酸共热的条件下可以发生化学反应:Cu+2H2SO4=CuSO4+SO2↑+2H2O,但是在工业生产硫酸铜的流程是:①2Cu+O2=2CuO②CuO+H2SO4=CuSO4+H2O,你认为这样的优点是(  )
A、节约能源
B、不产生污染大气的二氧化硫
C、提高硫酸的利用率
D、提高铜的利用率

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科目:初中化学 来源: 题型:

在pH为2的盐酸中加入下列固体,其溶液pH变化最小的是(  )
A、硫酸镁B、氧化钙
C、氢氧化钡D、碳酸钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

如表所列各组物质中,物质之间不能通过一步反应实现如图所示转化的是(  )
物质
编号
物质转化关系
ACaCO3CaOCa(OH)2CaCl2
BCuSO4CuCl2Cu(OH)2CuO
CFeFeCl2Fe(OH)2Fe2O3
DZnZnOZnCl2Zn(NO32
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

归纳与反思是学习化学的重要环节.下列归纳完全正确的是(  )
A、物质的性质与用途B、化学与环境
N2化学性质稳定-填充食品袋防腐
O2支持燃烧-可做火箭燃料
回收废弃塑料-防止白色污染
过量排放CO2-形成酸雨
C、日常生活经验D、元素与人体健康
鉴别羊毛、棉线-点燃嗅闻气味
炒菜油锅不慎着火-立即用锅盖盖灭
缺碘-易引起贫血
喝牛奶-有利于补钙
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列是初中化学部分重要的实验或实验装置.请按要求填空:

请回答:(1)实验A中玻璃棒作用是
 

(2)实验B中水的作用是防止
 

(3)实验C中可得出结论是氧气体积约占空气体积
 

(4)实验D中可知燃烧需要可燃物、氧气和
 

(5)实验E中的水可作溶剂和
 

(6)实验F的现象为:产生蓝色火焰,且
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图( I )是部分常用化学仪器或装置,图(Ⅱ) 某微型实验的装置图.对比图(I)图(Ⅱ)回答以下问题:

(1)图( I )部分C中可以控制液体滴加速度的仪器名称是
 

(2)若用C装置制取氢气,该反应的化学方程式为
 
;若用D装置干燥H2,则装置中盛放的试剂为
 
,气体应从
 
导管口通入(填字母“a”或“b”).
(3)用图(Ⅱ)中进行微型实验,试管中的反应发生后,a处的现象是
 
,b处的反应方程式是
 
;烧杯中的现象是
 
,此现象说明
 

(4)有同学认为,图(Ⅱ)实验时,b处不一定变浑,原因可能是
 

(5)你认为该微型实验装置的优点是
 
(答一点即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知用10%氢氧化钾溶液56g滴加到18.5g稀盐酸中(含2滴酚酞试液),混合液刚好由无色变为粉红色时,可认为恰好完全反应.

(1)求算反应后所得溶液的溶质质量分数.
(2)试列式计算说明将该反应后所得溶液冷却室温20℃,要配制此温度时的饱和溶液最简单的方法是
 
(计算结果精确到0.1g).已知:20℃时氯化钾的溶解度为34g.

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