用Y形管可进行多种实验。
①实验一：用酒精喷灯加热左边管内固体，观察到黑色固体变（ 14 ） 色；澄清石灰水变浑浊，发生反应的化学方程式为（ 15 ）；
②实验二：实验过程中可观察到的现象是（ 16 ），其中发生分解反应的化学方程式为（ 17 ）；
③实验三：倾斜Y管（使稀盐酸流入另一侧支管）即可控制反应的发生和停止，该原理与启普发生器的工作原理（ 18 ）（填“相同”或“不相同”）；
④实验四：实验开始1分钟后，右边管内液体变红，该实验所体现的二氧化碳的性质是（ 19 ）
发散思维新课堂系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
已知CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2，Ca(HCO3)2可溶于水。下列图像不能正确反映其
对应变化关系的是
A B C D
A．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气
B．向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉
C．向一定质量的氯化铜和稀盐酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液
D．表示澄清石灰水中持续通入CO2
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科目：初中化学 来源： 题型：
正确的化学方程式是
A. 4Fe +3O2
2Fe2O3 B. 2NaOH + CO2 → NaCO3 + H2O
C.CaCO3 
CaO + CO2↑ D. 2NaOH + CuSO4 →Na2SO4 + Cu(OH)2
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科目：初中化学 来源： 题型：
某同学为了测定NaC
l和MgCl2固体混合物中MgCl2的质量分数，进行如下实验：将80g固体混合物溶于水配成溶液，平均分成四份，分别加入相同质量分数的NaOH溶液，获得如下实验数据：
| 实验次数 | 一 | 二 | 三 | 四 |
| 固体混合物的质量（g） | 20 | 20 | 20 | 20 |
| 加入NaOH溶液的质量（g） | 20 | 40 | 60 | 80 |
| 生成沉淀的质量（g） | 2.9 | m | 8.7 | 8.7 |
问：
表中m的值为 ；
原固体混合物中MgCl2的质量分数是多少？（要求写出计算过程）
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科目：初中化学 来源： 题型：
实验室新进一批块状大理石。某化学小组成员称量12.5g该大理石样品，加入足量稀盐酸测定碳酸钙的含量。完全反应后，称得固体剩余的质量为2.5g。样品中杂质不溶于水且不与稀盐酸反应，请回答下列问题：
（1） 该样品中碳酸钙的质量为__________。
（2） 计算12.5g该样品最多可制得二氧化碳的质量，写出必要的计算过程。
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科目：初中化学 来源： 题型：
根据下图所示装置回答有关问题。
(1)写出a仪器名称
(2)利用A装置制取氧气的化学方程式为 ；若用C装置来收集氧气，待集气瓶中的水排完以后，应当 ，小心地把集气瓶移出水槽， 放在桌面上。
(3)实验室通常利用B、D装置的组合来制取并收集二氧化碳。检查B装置气密性的方法是
，如果用E代替B，优点是
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科目：初中化学 来源： 题型：
某补钙剂说明书的部分信息如图所示。小明对该补钙剂十分感兴趣，取10片钙片放入100g稀盐酸中，有效成分刚好完全反应（其他成分不与盐酸反应）．剩余固体和液体总质量比反应前减少了2.2g．请完成下列问题：
| “XX”牌 有效成分：CaCO3 净重：100g 100片/瓶 |
（1）青少年缺钙会患 病和营养不良；
（2）反应生成了二氧化碳气体 g；
（3）该钙片中含碳酸钙的质量分数是多少g？（写出计算过程）
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