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    11．化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．请从“氧气、干冰、氮气、氦气”中选择适当的物质填空：
    ①可用于制造氮肥的是氮气；  ②可用于人工降雨的是干冰；
    ③可用于填充探空气球的是氦气；  ④可供给呼吸的物质是氧气．

    分析 根据物质的性质分析，氮气可用于制造氮肥，干冰升华吸热，降低周围的温度，氦气的密度小，可用于充探空气球，氧气具有支持燃烧的性质进行分析．

    解答 解：①可用于制造氮肥的是氮气；
    ②可用于人工降雨的是干冰；
    ③可用于填充探空气球的是氦气；
    ④可供给呼吸的物质是氧气．
    故答案为：①氮气；
    ②干冰；
    ③氦气；
    ④氧气．

    点评 解答本题要充分理解各种物质性质方面的知识，只有掌握了各种物质的性质才能确定物质的用途．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．化学与生活息息相关，通过学习我们已经知道：
    ①氮气可充入食品袋中，这是利用氮气的化学性质不活泼性；
    ②双氧水和二氧化锰制氧气为了获得平稳的氧气流，可用生活中的注射器代替分液漏斗，生活中的眼药水瓶可代替胶头滴管；
    ③食品放在空气中多日后变质，是因为食品与空气中的氧气发生了缓慢氧化；
    ④在养鱼的缸里经常放一些水草，这样做的目的是水草进行光合作用，供给鱼儿呼吸的氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列变化中，属于化学变化的是（　　）
    A．海水晒盐B．菜刀生锈C．酒精挥发D．分离空气制氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．在二氧化锰的催化作用下，过氧化氢迅速分解生成氧气和水．哪些因素影响着氧化氢分解的速率？课外活动小组进行了深入的探究：
    实验用品：试管、烧杯、热水、冷水、5%的过氧化氢溶液、15%的过氧化氢溶液
    【提出假设】
    a．过氧化氢溶液浓度对化学反映速率的影响；
    b．温度对化学反映速率的影响；
    【设计实验，记录实验现象】
    探究实验一：浓度对化学反应速率的影响
    实验步骤现象
    取一支试管加入3～5mL5%的过氧化氢溶液，然后加入少量二氧化锰缓慢有少量气泡冒出
    另取一支试管加入3～5mL15%的过氧化氢溶液，然后加入少量二氧化锰迅速有大量气泡冒出
    （1）写出在二氧化锰的催化作用下，过氧化氢迅速分解的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；该实验的结论是过氧化氢溶液的浓度越大，过氧化氢分解的速率越大．
    探究实验二：温度对化学反应速率的影响
    实验步骤现象
    取一支试管加入3～5mL15%的过氧化氢溶液，然后把试管放入盛有冷水的烧杯中缓慢有少量气泡冒出
    另取一支试管加入3～5mL15%的过氧化氢溶液，然后把试管放入盛有热水的烧杯中迅速有大量气泡冒出
    （2）填写上述表格中横线上的数据，且该实验的结论是温度越高，过氧化氢分解的速率越大．
    【反思】除了上述探究中的影响因素外，还有催化剂因素影响化学反应速率（任填一种）．
    [注意：若答对下面任意一小题将奖励4分，但化学试卷总分不超过60分]针对上面的反思中填写的影响化学反应速率的因素设计实验方案进行验证．
    （3）【实验方案】取一支试管加入3～5mL5%的过氧化氢溶液，然后加入少量二氧化锰；另取一支试管加入3～5mL5%的过氧化氢溶液；观察气泡冒出的情况．
    （4）查阅资料可知三氧化二铁也能加快过氧化氢的分解反应速率．请你设计实验加以证明写出实验步骤、现象及结论．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列实验不能达到目的是（　　）
    选项 A B C D
    实验
    现象加入二氧化锰后木条复燃带火星的木条伸入氧气中复燃紫色石蕊试液在通入二氧化碳后变红燃烧的蜡烛由低到高依次熄灭
    证明二氧化锰能加快过氧化氢的反应速率氧气浓度越大，燃烧越剧烈使石蕊变红的是二氧化碳二氧化碳密度比空气大
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列有关物质用途的叙述错误的是（　　）
    A．明矾可用于净水B．二氧化碳可用于制汽水
    C．液氧可用作火箭燃料D．石墨用作电池的电极

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉未搅拌溶解，静置一会儿后，采用如图所示装置进行过滤，请回答：
    （1）指出图中存在的三处明显错误：没有用玻璃棒引流
    滤纸边缘高于漏斗边缘
    漏斗底部没靠烧杯内壁
    （2）操作过程中他发现过滤速度太慢，产生的原因可能有：①滤纸没有紧贴漏斗内壁；②河水中泥沙过多
    （3）过滤后观察发现，滤液仍然浑浊．可能的原因有：
    ①滤纸破损；②液面高于滤纸的边缘；③仪器本身不干净．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列有关实验仪器的说法正确的是（　　）
    A．用托盘天平称得5.6g氧化铜粉末
    B．量筒的最下端刻有“0”标线
    C．实验室用100mL烧杯量取90mL水
    D．滴瓶上的滴管取完式剂后，用自来水冲洗了再放回原瓶

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．我市正在逐步将管道煤气（主要成分是CO）改为天然气（主要成分是CH4），煤气燃烧的化学方程式为2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2，请你写出天然气燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．已知相同条件下，气体体积比等于分子个数比，由以上两个化学方程式比较可知：改为天然气后，同体积燃料燃烧消耗空气的体积将增大．（填“增大”或“减小”）．

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