【题目】已知M、N在一定条件下,能发生反应: ,则下列说法中正确的是
A.若M、N、P、Q都是由分子构成的物质,则该反应前后原子的种类不变,数目可能变
B.M、N、P、Q可能含有同一种元素
C.若P是单质、Q是化合物,则该反应一定是置换反应
D.若16gM和64gN能恰好完全反应,则P和Q的质量之比为1: 4
【答案】B
【解析】
A、若M、N、P、Q都是由分子构成的物质,根据质量守恒定律则该反应前后原子的种类和数目均保持不变,A选项说法不正确,不符合题意;
B、M、N、P、Q可能含有同一种元素,例如氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙和水,四种物质都含有氧元素,B选项说法正确,符合题意;
C、单质与化合物生成新的单质和新的化合物的反应叫做置换反应,若P是单质、Q是化合物,不知道M、N的物质类别,该反应不一定是置换反应,C选项说法不正确,不符合题意;
D、若16gM和64gN能恰好完全反应,根据质量守恒定律,P和Q的质量之和为16g+64g=80g,二者的质量之比为无法确定,D选项说法不正确,不符合题意。故选B。
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【题目】在实验室里,可以利用下图装置制得铁。
(1)A处玻璃管内所发生反应的化学方程式为_____。
(2)B处可观察到的现象是_____;C处酒精灯的作用是_____。
(3)待四氧化三铁完全反应后,停止加热A处,在断开A、B之前应继续通入一氧化碳至A处玻璃管冷却。若不继续通入一氧化碳,可能出现的后果是_____。
(4)根据金属活动顺序表的的有关知识,回答下列问题:
①用Mg、Zn、Cu三种金属分别与稀盐酸反应,根据金属与稀盐酸反应的_____,可以判断金属活动性强弱的顺序。
②用Zn分别与MgCl2、CuCl2溶液反应,也能判断金属活动性顺序,三种金属活动性由强到弱的顺序为_____。若将一定质量的 Zn放入CuCl2和MgCl2的混合溶液中,充分反应后过滤,所得固体中一定含有的物质是_____。
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【题目】在一定条件下,甲和乙能发生反应生成丙和丁,其反应的微观示意图如下所示,下列说法正确的是
A.图中“?”代表丙,其微观示意图为
B.该化学反应属于复分解反应
C.反应后氮元素的化合价降低
D.参加反应的甲和乙的微粒个数比是4:6
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【题目】现有等质量甲、乙、丙三种金属,分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价)。则下列说法中错误的是( )
A. 金属活动性:乙>甲>丙 B. 生成氢气的质量:甲>乙>丙
C. 相对原子质量:乙>丙>甲 D. 消耗硫酸的质量:甲>乙>丙
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【题目】若在实验室里用H2O2在一定条件下反应制取并收集到干燥的氧气,则选用下列装置中的_______组合(填编号);反应的化学方程式:______ ;若用①⑤组合在实验室中又可制取另一种气体,其反应的化学方程式:__________。
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【题目】金属材料在生产、生活中起着重要作用。
(1)如图是同学们经常使用的交通工具一自行车,请完成下列各题:
①图中所标的自行车各部件中,由金属材料制成的是________________ (答出一种即可)。
②自行车的闸线为钢丝,说明金属具有_____________性。
(2)铝制品具有很好的抗腐蚀性能,其原因是____________________(用化学方程式表示)。
(3)下图是与铁的性质有关的部分实验,请回答下列问题:
①A中细铁丝燃烧的化学方程式是_______________________。
②B中铁钉最易生锈的部位是_______________ (填a 或b或c)。
③C中反应一段时间后,溶液颜色变化的现象是________________,生反应的化学方程式________________。
(4)下表是一些金属熔点的数据:
金属 | 锡 | 铅 | 铋 | 镉 |
熔点/°C | 231.9 | 327.5 | 271.3 | 320.9 |
日常所用保险丝由铋、铅、锡、镉等金属组成,其熔点约为________________(填序号)。
A300-320°C
B230-250°C
C60-80°C
D20-40°C
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【题目】以下是老师引导学生探究“质量守恒定律”的教学片段,请你参与探究并帮忙填写空格(包括表中的空格)。
【提出问题】 化学反应前后各物质的质量总和是否相等?
【查阅资料】 氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳气体
【猜想与假设】 猜想1:不相等;猜想2:相等。
【实验探究】 甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量。
甲组 | 乙组 | |
实验方案(反应后略) | ||
实验现象 | 有气泡产生,天平指针向右偏转 | _________,天平指针没有偏转 |
结论 | 猜想1正确,反应的化学方程 式:_______________. | 猜想2正确 |
【反思评价】 究竟哪种猜想正确?通过讨论,同学们发现甲组中有气体溢出,导致指针向右偏转。得到启示:在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时,凡有气体生成或参加的反应一定要在_______________中进行。
【优化装置】 同学们对甲组左盘中的反应装置进行了如下三种改进,你认为最佳装置是(填序号)___,从另外两种装置中任选一种指出其不足:________。
【得出结论】 同学们利用改进后的最佳装置进行再次探究,均得出猜想2正确。进一步
分析发现,反应体系中器材和未参加反应的物质的质量在反应前后保持不变,最终得出结论:_________________________的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。
【解释应用】
解释:化学反应前后,原子的种类、数目、质量均不变,所以质量守恒。
应用:某固体物质受热会发生分解反应,生成氧化铜、水和二氧化碳三种物质,则该固体物质一定由_________种元素组成。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】向硝酸镁、硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量的铁粉并充分反应,过滤得滤渣和滤液。
(1)加入一定量的铁粉后,一定发生的化学方程式为_____。
(2)往滤渣中加入盐酸,若无气体放出,则滤液中一定有的金属阳离子是_____。
(3)往滤渣中加入盐酸,若有气体,则滤出的滤渣是_____,反应所得溶液的质量和原溶液的质量相比_____(填“增大”、“不变”或“减小”)。
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