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(5分)化学自主学习小组同学实验探究氧化镁与稀盐酸反应后溶液中溶质成分。

【提出问题】氧化镁与稀盐酸反应后溶液B中含有的溶质是什么?

【猜想与假设】猜想一:MgCl2

猜想二:(1)______________

【进行实验】小组同学向溶液B中滴加氢氧化钠溶液,边滴加边搅拌,开始时无明显现象,继续滴加一段时间后出现白色沉淀。

【表达与交流】产生上述现象的原因是(2)_________________________________________________;当白色沉淀刚开始出现时,溶液中含有的离子是(3)______________(填离子符号)。

【解释与结论】猜想二成立。

【反思与评价】分析反应后溶液中溶质成分时,需要考虑的因素有(4)______________________。

 

(1)MgCl2、HCl(1分);(2)开始时加入的氢氧化钠溶液量少,与稀盐酸反应,生成氯化钠和水,无明显现象。待稀盐酸耗尽后,氢氧化钠与氯化镁反应,生成氢氧化镁出现白色沉淀。(2分) (合理即可);(3)Na+、Mg2+、Cl-(1分) ;(4)可溶的生成物和可溶的剩余的反应物(1分)(合理即可)

【解析】

试题分析: (1)当盐酸有剩余时,所得溶液中的溶质为氯化镁MgCl2和氯化氢HCl;(2)开始加入氢氧化钠时无现象,说明溶液中有氯化氢存在,等氯化氢反应完后,氢氧化钠与氯化镁反应生成氢氧化镁白色沉淀(3)当白色沉淀刚开始出现时,溶液中含有生成的氯化钠和没反应的氯化镁,离子符号为Na+、Mg2+、Cl-;(4)分析反应后所得溶液中的溶质,应考虑生成的可溶性物质及是否有剩余的可溶性的反应物。

考点: 科学探究;碱的性质

 

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(1)在丙中将相关粒子图形补充完整;

(2)丁物质属于化合物的原因是______________________________________________________。

 

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区分下列各组物质的两种方法都正确的是( )

选项

需要区分的物质

实验方法

A

涤纶线和羊毛线

观察颜色 点燃观察

B

木炭粉和铁粉

用磁铁吸引加稀盐酸

C

稀硫酸和纯碱溶液

闻气味 滴加无色酚酞溶液

D

硬水和软水

加肥皂水 过滤

 

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如图是初中化学实验室常用的四种仪器,按要求填空.

(1)用作配制溶液和较大量试剂的反应容器是  (填仪器名称);

(2)量筒的用途是用来量度 

(3)用完酒精灯后,要盖好灯帽,因为酒精有  性;

(4)取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上,以免   

 

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“类推”是学习化学过程中常用的思维方法.现有以下类推结果,其中错误的是(  )

①酸碱中和反应生成盐和水,所以生成盐和水反应一定是中和反应;

②氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物;

③金属铝与盐酸反应生成AlCl3和H2,所以金属铁与盐酸反应生成FeCl3和H2

④浓盐酸试剂瓶敞口久置后变稀且质量减轻,所以浓硫酸敞口久置也变稀且质量减轻.

A.①B.①③C.①②④D.全部

 

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