【题目】请根据下列实验装置图,回答有关问题:
(1)若选择,A、D装置,连接导管口a、d可以制取某种气体,该反应的化学方程式为 .
(2)相对于B装置来说,C装置的优点是 .
(3)简述用D装置收集氧气时的验满方法: .
【答案】
(1)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
(2)便于控制反应的发生和停止
(3)把燃着的木条放在e导管口,木条燃烧更旺,证明集满
【解析】解:(1)A装置制取气体的反应物是固体,反应条件是加热,A、D装置连接导管口a、d可以制取某种气体的密度比空气大,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;(2)通过装置内压强的改变可以实现固体和液体的分离,所以相对于B装置来说,C装置的优点是:便于控制反应的发生和停止;(3)氧气有助燃性,密度比空气大,所以用D装置收集氧气时的验满方法是:把燃着的木条放在e导管口,木条燃烧更旺,证明集满. 所以答案是:(1)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;(2)便于控制反应的发生和停止;(3)把燃着的木条放在e导管口,木条燃烧更旺,证明集满.
【考点精析】掌握氧气的检验和验满和书写化学方程式、文字表达式、电离方程式是解答本题的根本,需要知道氧气的验满:用带火星的木条放在集气瓶口;检验:用带火星的木条伸入集气瓶内;注意:a、配平 b、条件 c、箭号.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在20 ℃时,将3 g A物质溶解于50 g水中恰好制成饱和溶液,由此可知,该物质是( )
A. 易溶物质 B. 可溶物质 C. 微溶物质 D. 难溶物质
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某研究小组对自动充气气球(示意图如图1)进行下列探究. [查阅资料]该气球充气原理是:通过挤破液体包,使液体与白色粉末接触产生二氧化碳气体,实现气球自动充气.
(1)为检验气体是二氧化碳,可选用(填试剂名称)、
(2)探究一:液体包内溶液酸碱性的探究 室温时,用pH试纸测得溶液的pH=3,则该溶液呈性.
(3)探究二:白色粉末成分的探究
[猜想与假设]甲同学认为是碳酸钙;乙同学认为是碳酸钠;丙同学认为是碳酸氢钠.
[设计并进行实验]
将少量白色粉末放入水中搅拌,固体全部溶解,说明甲同学的猜想(填“正确”或“不正确”)、
(4)室温时,分别向盛有碳酸氢钠、碳酸钠和白色粉末样品的锥形瓶中注入等体积、足量的10%盐酸(装置如图2),记录如表:
实验编号 | 锥形瓶内物质 | 最终得到CO2体积/mL | |
名称 | 质量/g | ||
① | 碳酸氢钠 | 0、10 | V1 |
② | 碳酸钠 | 0、10 | V1 |
③ | 白色粉末 | x | V3 |
实验①的化学方程式为;表中x=;V1 V2(填“>”、“<”或“=”)、
(5)[分析并得出结论] 白色粉末是
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】O2、H2O和CO2都是身边常见的物质.下列说法正确的是( )
A. O2能支持燃烧,可用作燃料
B. H2O由氢分子和氧原子构成
C. 可用带火星的木条鉴别O2和CO2
D. CO2是光合作用的原料,空气中含量越高越好
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】空气是人类宝贵的自然资源,下列有关空气的说法正确的是
A. 液氮用于医疗手术,因为氮气可以支持呼吸
B. 稀有气体在空气中含量极少,只占空气体积的0. 03 %
C. 氧气可用作火箭发射的燃料
D. 二氧化碳能引起温室效应,但却是植物生存必不可少的物质
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