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    （2012?连云港一模）现有一包由氧化铜、氢氧化铜、碳酸铜组成的混合物5g，向其中加入50g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸恰好完全反应，则反应后所得溶液中的溶质质量为（　　）
    分析：根据已有的知识进行，氧化铜、氢氧化铜和碳酸铜与硫酸反应生成硫酸铜，根据硫酸的质量即可求出生成硫酸铜的质量．
    解答：解：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O，
    Cu（OH）2+H2SO4=CuSO4+2H2O，
    CuCO3+H2SO4=CuSO4+H2O+CO2↑，可以看出，硫酸和生成硫酸铜之间的质量关系为：H2SO4----CuSO4，设生成的硫酸铜的质量为x
    H2SO4----CuSO4
    98            160
    50g×9.8%      x
    98
    50g×9.8%
    =
    160
    x
      x=8g
    观察选项，故选C．
    点评：本题考查了根据化学方程式的计算，完成此题，可以依据反应的化学方程式结合题干提供的数据进行．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?连云港一模）下列各组物质按混合物、纯净物、单质、化合物分类正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?连云港一模）下列物质能共存于同一溶液中，且无色透明的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?连云港一模）（一）用数字和符号表示：
    （1）两个氮分子
    2N2
    2N2
    ；（2）五个氩原子
    5Ar
    5Ar
    ；
    （3）三个铵根离子
    3NH4+
    3NH4+
    ；（4）氯化亚铁中铁为+2价
    +2
    Fe
    Cl2
    +2
    Fe
    Cl2
    ．
    （二）生活处处有化学．
    （1）锅里的油着火了，应立即盖上锅盖灭火，其原理是
    隔绝空气
    隔绝空气
    ．
    （2）小明切完西瓜后第二天早上发现菜刀生锈了．菜刀生锈的原因是：
    铁与空气中的氧气和水接触，满足了铁生锈的条件
    铁与空气中的氧气和水接触，满足了铁生锈的条件
    ；为了防止这把菜刀生锈，小明应采取防锈措施是
    保持刀具干燥、涂油等方法能够防止铁制品生锈
    保持刀具干燥、涂油等方法能够防止铁制品生锈
    （填一条）．
    （3）可用厨房中的一种常用物质（写名称）
    醋酸
    醋酸
     除去瓶胆内壁的水垢．
    （4）中考期间，为让小明精力充沛，妈妈为他精心准备了午餐：馒头、清蒸鱼、红烧肉、豆腐汤．这些食物中含有
    糖类
    糖类
    （填一种）等人体所需的营养素．从“科学膳食”的角度分析，你认为这份午餐还需增加的食物有
    A
    A
    （填序号，任选一种）．A．凉拌黄瓜    B．煎鸡蛋    C．米饭　　D．蛋糕．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2012?连云港一模）在化学晚会上，小军同学表演了一个化学小魔术“空瓶生烟”（如图1所示），A瓶中充满氯化氢气体，B瓶中充满氨气，抽开毛玻璃片，瓶中充满浓浓的白烟．请你根据所学知识回答下列问题：若用“”表示氢原子，用“”表示氮原子，用“”表示氯原子，上述反应过程可用图2表示．
    （1）该反应的化学方程式为
    NH3+HCl═NH4Cl
    NH3+HCl═NH4Cl
    ．分析以上微观模拟图，你能得出的结论是
    每个氨分子由一个氮原子和三个氢原子构成
    每个氨分子由一个氮原子和三个氢原子构成
    ．（写一条）
    （2）“烟”是由固体小颗粒形成的，如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶，我们将会观察到塑料瓶变瘪了，原因是
    由于反应物为气体，生成物为固体，使得瓶内气体体积减小，压强变小
    由于反应物为气体，生成物为固体，使得瓶内气体体积减小，压强变小
    ．
    （3）生成物氯化铵是一种常见的化肥，它属于化肥中的
    氮
    氮
    肥（填“氮”、“磷”、“钾”），此化肥不能与碱性肥料混合使用．
    （4）侯德榜“联合制碱法”中也涉及氯化铵．“联合制碱法”生产过程用化学方程式可简要表示为：
    ①NH3+CO2+H2O=NH4HCO3 ②NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl         ③2NaHCO3
      △  
    .
     
    Na2CO3+H2O+CO2↑
    该过程中没有涉及到的基本反应类型是
    置换
    置换
     反应；第②步中加入的是磨细食盐粉．食盐磨细的目的是：
    加快反应速度，并使食盐反应充分
    加快反应速度，并使食盐反应充分
    ．将第②步所得滤液（NH4Cl与剩余NaCl的混合溶液）降温，NH4Cl晶体大量析出，而NaCl却仍留在了溶液中．你认为NH4Cl先结晶的原因可能是：
    氯化铵溶解度受温度影响比氯化钠大
    氯化铵溶解度受温度影响比氯化钠大
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2012?连云港一模）请你和小明一起进行实验室制取二氧化碳的探究．
    （一）选择药品：小明对三组药品进行了研究，实验记录如下：
    组别 药  品 实验现象
    ① 块状石灰石和稀盐酸 产生气泡速率适中
    ② 块状石灰石和稀硫酸 产生气泡速率缓慢并逐渐停止
    ③ 粉末状石灰石和稀盐酸 产生气泡速率很快
    对照实验①②，是在探究不同的酸因素对制取二氧化碳气体产生影响；
    对照实验①③，是在探究
    石灰石形状
    石灰石形状
    因素对制取二氧化碳气体产生影响；
    小明选择第①组药品来制取二氧化碳，该组药品发生反应的化学方程式为
    CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
    CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
    ；
    不选择第②组药品的原因是
    反应后生成硫酸钙微溶于水，覆盖在石灰石表面，使反应速度减慢并停止
    反应后生成硫酸钙微溶于水，覆盖在石灰石表面，使反应速度减慢并停止
    ．
    （二）选择装置：

    （1）写出图中带标号仪器的名称：①
    酒精灯
    酒精灯
    、②
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ．
    （2）小明选择气体发生和收集的装置为
    B、C
    B、C
    请在A～E中选择），验满方法是
    C
    C
    ．
    （3）气体检验：将生成的气体通入石蕊溶液中，溶液变红，请你写出反应的化学方程式
    CO2+H2O=H2CO3
    CO2+H2O=H2CO3
    ，因此他确定该气体是二氧化碳．他的检验方法是否正确？请说明理由
    不正确，其他酸性气体通入石蕊溶液中，溶液也变红
    不正确，其他酸性气体通入石蕊溶液中，溶液也变红
    ．请你写出检验二氧化碳气体的化学方程式
    Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
    Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
    ．
    （4）装置B虽然操作简便，但无法控制反应速率．请从图2中选取
    Ⅲ
    Ⅲ
    （填序号）取代B中的单孔塞，以达到控制反应速率的目的，起到随开随关的作用．

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