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    15．化学课外活动中，老师为大家演示了如图1所示的趣味实验--“魔棒生烟”，该实验原理的微观示意图如图2所示．

    （1）图示反应属于基本反应类型中的化合反应．该实验从微观的角度说明了分子在不断的运动．
    （2）小丽同学根据实验原理，又设计了如图3所示的实验装置．用该装置与用玻璃棒做实验相比，明显的优点是不污染环境．

    （3）白烟成分是氯化铵，标出氯化铵中氮元素的化合价$\stackrel{-3}{N}$H4Cl．

    分析 根据分子在不断的运动、化合价的规则以及改进实验的优点进行分析解答即可．

    解答 解：（1）图示反应是氨气和氯化氢反应生成氯化铵，是化合反应，浓盐酸和浓氨水不直接接触就能反应，说明分子在不断的运动，故填：化合，分子在不断的运动；
    （2）根据改进的装置图可以看出，是在密闭容器中进行的实验，用该装置与用玻璃棒做实验相比，明显的优点是不污染环境，故填：不污染环境．
    （3）氯化铵中氮元素的化合价为-3价，书写在氯化铵化学式中氮元素符号的正上方，故填：$\stackrel{-3}{N}$H4Cl．

    点评 本题考查的是物质间的反应以及分子的基本性质，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．“微观-宏观-符号”是化学独特的表示物质及其变化的方法．请回答下列问题．

    （1）如图1所示是一瓶无色气体，你认为它可能是氧气，并在瓶中画出该气体分子的微观示意图．
    （2）如图2所示为探究水组成的实验装置．实验过程中能体现水是由氢、氧两种元素组成的事实是电解水生成了氢气和氧气．
    （3）若用如图3所示微观示意图表示图2发生的反应，应用③表示（在①至④中选择），反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，其基本反应类型为分解反应．
    （4）如图3中，过程①和②的本质区别是是否有新物质生成．若要发生过程②，可以采取的措施有加热．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列说法正确的是（　　）
    A．由同一种元素组成的物质一定是单质
    B．所有原子的原子核都由质子和中子构成
    C．在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同
    D．分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．据报道：天门城区2006年已经引进天然气，有许多市民可以使用上清洁能源．
    （1）天然气的主要成分是甲烷或CH4其完全燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
    （2）天然气在第一次通过管道输送到用户时，必须在管道内注满氮气，注满氮气的目的是排尽管道内的空气，防止天然气与空气混合，点燃时爆炸．
    （3）天然气是一种无色无味的气体，但在使用时常在天然气中加入少量有特殊气味的乙硫醇，加入乙硫醇的目的是提醒人们及早发现天然气泄漏，防止爆炸事故发生．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．向AgNO3、Cu（NO3）2、Mg（NO3）2的混合溶液中加入一些锌粉，完全反应后过滤，不可能存在的情况是（　　）
    ①滤纸上有Ag，滤液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Mg2+    ②滤纸上有Ag、Cu，滤液中有Ag+、Zn2+、Mg2+
    ③滤纸上有 Ag、Cu、Zn，滤液中有 Zn2+、Mg2+   ④滤纸上有Ag、Cu、Zn、Mg，滤液中有Zn2+、Mg2+．
    A．①②B．②④C．②D．①②③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列物质的用途由其物理性质决定的是（　　）
    A．氧气供给呼吸B．氧气支持燃烧
    C．氢气填充探空气球D．氮气用作保护气

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．某同学在实验室用如图装置制备氧气并探究氧气的性质：
    （1）该同学制备氧气应选用的药品是KMnO4（限选：H2O2溶液、MnO2、KMnO4），生成氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （2）添加药品，连接仪器，加热试管后导管口有气泡冒出，此时导管口还在集气瓶外面，接下来的操作正确的是B（填字母）．
    A、立刻将导管口移入集气瓶
    B、等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶
    C、立即熄灭酒精灯，将导管口移入集气瓶后再点燃酒精灯
    （3）该同学用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后，伸进一瓶氧气中，观察到的现象是木炭剧烈燃烧，发出白光，放出热量；进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的方法是向集气瓶中加入澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊
    （4）如果改用氯酸钾与二氧化锰混合共热的方法制取氧气．
    ①请写出该反应的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
    ②若该反应过程中产生了4.8g氧气，则有多少克的氯酸钾参加了反应？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．现有A、B二种元素，A原子核外有 3个电子层，第三层有2个电子；B的结构示意图如图，B是阴离子（答原子、阳离子或阴离子），它的原子的核外电子数是9；请写出A原子形成的离子的符号Mg2+．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．物质的性质决定其用途．有关物质的用途错误的是（　　）
    A．熟石灰可用作改良酸性土壤B．烧碱可治疗胃酸过多
    C．用烧碱溶液吸收二氧化硫尾气D．用盐酸可以清除铁锈

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