某同学利用一支底部有破洞的试管和一个广口瓶组装成制取二氧化碳的发生装置.在铜网上应放 .广口瓶中应盛有 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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某同学利用一支底部有破洞的试管和一个广口瓶组装成制取二氧化碳的发生装置（如图所示），在铜网上应放　　　　　，广口瓶中应盛有　　　　　。

碳酸钙　　盐酸　

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科目：初中化学 来源： 题型：

6、下列是实验室常用的装置：

回答下列问题：
（1）图中仪器a的名称是

锥形瓶

．
（2）A装置可用于实验室制取

氧气

（填气体名称）．
（3）实验室制取二氧化碳的发生装置可选用：

B或C

：（填编号：
（4）如图为某同学用一支废试管（底部有小破洞）和一些必要的仪器设计的二氧化碳气体发生装置．请回答：①利用该装置制取CO₂时，如果要停止产生气体，如何操作呢？

将试管提起，使之离开酸液即可

．②对比你选择的制取CO₂装置，你认为该装置的优点是：

该实验设计用到的实验用品最少

（只需回答一点）．

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科目：初中化学 来源： 题型：

如图是某研究性学习小组设计的几种装置，请你分析并回答下列问题：

（1）图中标号仪器为：a

铁架台

．
（2）用氯酸钾制取氧气时的发生装置应选

，反应的化学方程式为：

2KClO₃

MnO2

△

2KCl+3O₂↑

2KClO₃

MnO2

△

2KCl+3O₂↑

．对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O₂后的固体残渣（假定已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是

b c d a

（填写选项序号）．
a．烘干 b．溶解 c．过滤 d．洗涤
（3）小勤同学从装置A得到启发，在装置A的基础上增加了隔离铜网改成装置B来制取氢气，则与A相比，B的优点是

可控制反应的发生和停止

，而装置B显示的反应为

已停止

（填“进行中”或“已停止”），小明用一支底部有一个小洞的试管和矿泉水瓶组合成装置C（夹持仪器都略去），C与B相比不同之是

废物利用

（从资源角度考虑）．
（4）在实验室用装置C制取CO₂的化学反应方程式为

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

，若CO₂中含有水蒸气，须将气体装置F以除去水蒸气，则F中的溶液名称是

浓硫酸

，气体应从

（填字母）口进入．

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科目：初中化学 来源： 题型：

请根据如图提供的实验装置（部分铁架台、铁夹略）回答有关问题．

（1）图中有关仪器的名称为：a

，b

．
（2）实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，发生反应的化学方程式为

基本反应类型是

：如果改用高锰酸钾制氧气，发生反应的化学方程式为

，所使用制气发生装置为（填代号，下同）

，收集装置为

．
（3）实验室制取较多量的二氧化碳，使用的制气发生装置为

，收集装置为

，验满的方法是

．
（4）实验室用一氧化碳还原氧化铜的化学方程式为

，使用的装置为

，为什么要将尾气烧掉，其原因是

．
（5）图H为某同学用一支废试管（底部有小破洞）和一些必要的仪器设计的二氧化碳气体发生装置．请回答：①利用该装置制取CO2时，如果要停止产生气体，如何操作呢？

；
②对比你选择的制取CO₂的装置，你认为该装置的优点有

（只需答一点）

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科目：初中化学 来源：化学教研室 题型：022

下图是某同学利用一支底部有破洞的试管和一个广口瓶组成制取二氧化碳的发生装置。在铜网上应盛放的物质是________，在广口瓶中应盛放的物质是__________。若将铜网换成铁网，产生的后果是________，其原因用化学方程式表示是_________。

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