水是生命之源、万物之基,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。
(1)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:
a.不得呈现异色
b.不得有异味
c.应澄清透明
d.不得含有细菌和病毒。
其中“c指标”可以通过 操作达到。
(2)有些地区还在使用硬水作为饮用水,可以通过 的方法降低水的硬度。
科目:初中化学 来源:2017届重庆市江津区四校联盟九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
2016年4月22日,中国签署了《巴黎协定》.中国政府积极落实《巴黎协定》,引领绿色发展的举措,赢得了国际社会的积极评价.下列做法中.不符合绿色发展理念的是( )
A.垃圾分类回收 B.焚烧小麦秸秆
C.拒绝一次性筷子 D.发展太阳能电池
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科目:初中化学 来源:2017届云南省九年级上期中化学卷(解析版) 题型:选择题
化学实验既要操作规范,更要保障安全.下列实验操作符合这一要求的是( )
A.为了获得感性认识,可触摸药品和品尝味道
B.滴管伸入试管可以准确地把液体滴入试管
C.选用50ml的量筒量取8ml液体
D.给试管内的液体加热时,试管口不能对着人
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科目:初中化学 来源:2017届新疆乌鲁木齐市九年级上月考二化学试卷(解析版) 题型:选择题
C3N4是一种新型材料,它的硬度比金刚石还高,可做切割工具。在C3N4中,C的化合价为 +4,则N的化合价是
A.+5 B.+3 C.+1 D.-3
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科目:初中化学 来源:2017届四川省内江市东兴区九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:计算题
计算题
钙是人体必须的常量元素,每日必须摄入足够量的钙.目前市场上的补钙药剂很多,如图是某种品牌的补钙药品的部分说明书.请回答下列问题:(C----12 O----16 Ca----40写出计算过程)
(1)CaCO3中各元素的质量比;
(2)如果按用量服用,每天摄入钙元素的质量.
(3)若每片钙片的质量为0.5g,则钙片中钙元素的质量分数;
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科目:初中化学 来源:2017届四川省内江市东兴区九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
溶液从80℃降至20℃后,有晶体析出,则原溶液( )
A.可能是饱和溶液,也可能是不饱和溶液
B.一定是饱和溶液
C.原溶液从80℃降温至60℃一定有晶体析出
D.一定是不饱和溶液
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科目:初中化学 来源:2017届四川省内江市东兴区九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
学校安全无小事,下列做法可能造成安全事故的是( )
A.扇闻气体的气味
B.先预热,再给试管内的物质加热
C.用嘴吹灭酒精灯
D.取用液体时细口瓶标签对着手心
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科目:初中化学 来源:2017届上海市浦东新区第四教育署九年级上期中化学卷(解析版) 题型:选择题
属于分解反应的是
A.2Mg+O22MgO
B.C+O2CO2
C.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
D.H2O+CaOCa(OH)2
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省无锡市实验学校九年级上期中化学试卷(解析版) 题型:探究题
咱们学校化学兴趣小组的同学,对实验室制备氧气的若干问题进行如下探究:
(一)为探究影响双氧水分解速度的某种因素,A小组记录了如下实验数据:
双氧水的质量 | 双氧水的浓度 | MnO2的质量 | 相同时间内产生O2的体积 | |
I | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
II | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
III | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
(1)本实验中,测量O2体积的装置是 (选填下图1中的装置编号)。
(2)实验结论:在相同条件下, ,双氧水分解速率越快。
(3)B小组用如图2装置进行实验,则该变化的化学反应方程式为 ,通过比较也能达到实验目的。
(二)C小组查阅资料:在过氧化氢溶液的分解反应中,氧化铜也能作催化剂。
于是他们用天平称量0.2g氧化铜,取5mL5%过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:
(1)填写下表:
步骤③现象 | 步骤⑥结果 | 步骤⑦操作 | 结论 |
,带火星的木条复燃; | ; | 将固体加入盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中,并把带火星的木条伸入试管,观察现象。 | 在过氧化氢溶液的分解反应中,氧化铜也能作催化剂。 |
(2)步骤①的目的是 ,
(3)步骤④对应的实验操作是 ,
(4)步骤⑦是证明 。
(三)D小组为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响,设计了以下对比实验:
a.将12.25g KClO3与5.0g MnO2均匀混合加热
b.将12.25g KClO3与5.0g CuO均匀混合加热
(1)在相同温度下,比较两组实验产生O2的快慢。通常采用的方法有:
①测相同时间内产生O2的体积;②测 。
(2)计算:12.25g KClO3中所含氧元素质量与 克过氧化氢中所含氧元素的质量相等?
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