分析 (1)首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据题目所提供的元素、书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可;
(2)根据化合价的计算方法、溶液的酸碱性、离子的写法以及碳酸根离子的检验方法来分析.
解答 解:(1)①生命活动中不可缺少的气体,能供给呼吸的为氧气,化学式为O2;故填:O2;
②汽车尾气中排出的有毒气体有一氧化氮、二氧化氮等气体,化学式为NO2(或NO);故填:NO2(或NO);
③能使无色酚酞溶液变红的气体为碱性气体,为氨气,则化学式为NH3;故填:NH3;
④由三种元素组成的盐有硝酸钾、NH4NO3等.故填:KNO3(或KNO2或NH4NO3等其他合理答案);
(2)①设氟元素的化合价为x,则有(+1)×2+(+5)+(-2)×3+x=0,解得x=-1,故填:-1;
②当溶液的pH等于7时,呈中性;当溶液的pH小于7时,呈酸性;当溶液的pH大于7时,呈碱性.
测得牙膏与水的混合物的pH为8,大于7,显碱性.故填:碱;
③其中含有的金属离子是钙离子和钠离子,故填:Na+或Ca2+;
④检验该牙膏中是否含有碳酸根离子的方法是:向牙膏中加入过量稀盐酸,若生成的气体能使澄清石灰水变浑浊,则牙膏中含有碳酸根离子;否则不含有碳酸根离子.
故填:向牙膏中加入过量稀盐酸,若生成的气体能使澄清石灰水变浑浊,则牙膏中含有碳酸根离子;否则不含有碳酸根离子(其它合理的说法也可)..
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 保证居民有均衡营养的前提是食品必须安全,因而食品的种类尽可能少为好 | |
B. | 利用高温消毒的原因是能够破坏蛋白质的生理活性 | |
C. | 人体所需要的热量大约70%来自糖类 | |
D. | 尼古丁是一种剧毒兴奋剂,会使吸烟者产生依赖,所以我们要拒绝烟草 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 维生素A中氧元素的质量分数最小 | |
B. | 维生素A中C、H、O的质量比为20:30:1 | |
C. | 维生素A的相对分子质量为286g | |
D. | 维生素A由C、H和O原子构成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 点燃氢气前,一定要检验氢气的纯度 | |
B. | 给试管里的液体加热时,不可让试管口对着自己或旁人 | |
C. | 氢气还原氧化铜实验结束后,熄灭酒精灯,停止通入氢气 | |
D. | 禁止向燃着的酒精灯里添加酒精 |
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