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不纯的NaCl样品中可能含有KCl、MgCl2、NaNO3中的一种或几种.称取11.7g样品加到水中,得到无色溶液,向其中滴加过量的AgNO3溶液,得到28.7g白色沉淀,则NaCl样品的可能组成是:
 
;②
 
;③
 
考点:根据化学反应方程式的计算,盐的化学性质
专题:推断混合物的可能组成
分析:可以假设样品是纯净的氯化钠,计算出与硝酸银反应生成氯化银沉淀的质量,然后再根据杂质中氯元素的含量,可以判断出样品的组成.
解答:解:氯化钠中氯元素的质量分数为:
35.5
58.5
×100%=60.7%;
氯化钾中氯元素的质量分数为:
35.5
74.5
×100%=47.7%;
氯化镁中氯元素的质量分数为:
71
95
×100%=74.7%;
硝酸钠中不含有氯元素.
设纯净的氯化钠11.7g与足量的硝酸银反应生成沉淀氯化银的质量为x,
NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3
58.5       143.5
11.7g        x
58.5
11.7g
=
143.5
x

x=28.7g,
所以样品中一定含有比氯化钠中氯元素含量高的物质,也一定含有比氯化钠中氯元素含量低的物质;
则NaCl样品的可能组成是:NaCl,KCl、MgCl2,或NaCl,MgCl2,NaNO3,或NaCl,KCl,MgCl2,NaNO3
故填:NaCl,KCl、MgCl2;NaCl,MgCl2,NaNO3;NaCl,KCl,MgCl2,NaNO3
点评:本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

为从定量角度认识中和反应,小明同学自行设计并进行了下面实验:
①在小烧杯中倒人8%的氢氧化钠溶液l0g,滴入2滴酚酞试剂后,溶液呈红色;
②另取7.3%的稀盐酸逐滴加到氢氧化钠溶液中,边滴边振荡,随盐酸滴入,溶液颜色逐渐变浅;
③在溶液红色消失瞬间,停止实验.
若停止实验时,两溶液恰好反应.请分析小明实验后回答:
(1)实验中酚酞试剂的作用是
 

(2)计算出这时共用去稀盐酸的质量是多少?(精确到0.1)

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科目:初中化学 来源: 题型:

Na2CO3俗称纯碱,其溶液去油污效果较好.Na2CO3溶液能使酚酞试液变为红色.请完成下列各题.
(1)碳酸钠溶液的pH
 
7(填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)甲同学想探究是Na+还是CO32-的作用使酚酞试液变红,其设计方案如下:先往Na2CO3溶液中滴加酚酞试液后,再加入适量的Ca(OH)2溶液,观察红色是否消失.
①老师肯定了乙同学的看法;
②我想设计一个实验方案证明是否是CO32-的作用使酚酞试液变红.在下列物质中选用一种可行的试剂是(填序号)
 

A.HCl   B.NaOH   C.CaCl2
(3)根据下表设计一个实验方案:
实验操作实验现象实验结论
是碳酸根离子
使酚酞试液变红

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科目:初中化学 来源: 题型:

为探究铁锈蚀的原因,某学习小组进行了如下实验:将三枚无锈铁钉分别放入三支试管中(如图),数天后,只有试管I中的铁钉在水面处生锈,其它两支试管中的铁钉没有发生变化.请回答下列问题:
(1)铁制品锈蚀的条件是什么?
答:
 

(2)铁制品一旦生锈可用什么化学试剂除锈?答:
 

(3)如何防止铁制品生锈?(写出1种方法即可)
答:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的表达式,并在括号里写出是化合反应或是分解反应.
(1)磷在空气中燃烧:
 
 

(2)铁丝在氧气中燃烧:
 
 

(3)过氧化氢与二氧化锰混合:
 
 

(4)高锰酸钾制氧气:
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某反应的示意图,请回答下列问题:

(1)图示中属于单质分子的有
 
种;
(2)该反应的基本反应类型为
 

(3)化学反应遵守质量守恒定律的原因是反应前后
 
种类和数目不变.
(4)该反应中的生成物
 
(填“可能”或“不可能”)属氧化物.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液,需要用到的仪器是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)在①氯化钠、②镁、③二氧化碳、④氖气这四种物质中,(填序号,下同)
 
由分子构成,
 
由原子构成,
 
由离子构成.
(2)保持氧气的化学性质的最小微粒是
 
,地壳含量最多的金属元素与非金属元素形成化合物的化学式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于绿色化学的表述中,其中有严重错误的是(  )
A、绿色化学是要充分利用资源和能源,采用无毒、无害的原料
B、绿色化学就是生产不含化学成分的物质
C、绿色化学是要提高原子利用率,力图使原料的原子都被产品所消纳,实现“零现放”
D、绿色化学核心就是要利用化学原理从源头消除污染

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