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    化学用语是学习和交流化学知识的通用语言，以下化学符号所表示的意义最多的是（　　）
    A、Cu
    B、H
    C、SO42-
    D、2H2O
    考点：化学符号及其周围数字的意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据一、由分子构成的物质的化学式一般有4层含义：微观1、表示物质的一个分子；2、表示一个分子的构成．宏观：1、表示一种物质；2、表示该物质的元素组成二、由原子构成的物质的化学式一般有3层含义：微观1、表示一个原子宏观：1、表示一种物质；2、表示该物质的元素组成，进行解答．
    解答：解：A：Cu微观：表示一个原子；宏观：1、表示一种物质；2、表示该物质的元素组成；
    B、H 表示1个氢原子；
    C、SO42-表示一个硫酸根；
    D、2H2O 表示2个水分子；
    通过比较可知 A、Fe表示的意义最多；
    故选A．
    点评：本题考查学生对化学符号所表示的意义的理解与正掌握．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组物质中，不能归属于同一类物质的一组是（　　）
    A、氧化钙和熟石灰
    B、浓盐酸和浓硫酸
    C、碳酸钠和石灰石
    D、氯化钠和碳酸氢钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请用化学用语表示
    （1）两个氮原子
     
    ．
    （2）氯化亚铁
     
    ．
    （3）氧化铝中铝的化合价
     
    ．
    （4）光合作用释放的气体
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于氮分子的叙述中正确的是（　　）
    A、氮气液化时氮分子体积变小了
    B、参加反应的氮分子是化学变化中的最小微粒
    C、氮分子能保持氮气的性质
    D、氮分子是由氮原子构成的，但氮原子不能保持氮气的化学性质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有两瓶失去标签的无色溶液，它们分别是稀H2SO4和NaOH溶液，使用下列试剂能将这两种溶液区别开来的是
     

    A．紫色石蕊试液    B．二氧化碳    C．NaCl溶液    D．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    收集气体的常用方法有：①向上排空气法、②向下排空气法、③排水法．已知在标准状况下，氢气的密度比空气小，难溶于水，那么收集氢气的方法是（　　）
    A、①②B、①③C、②③D、①

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组图示中，均表示氢气用途的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某原子中有13个质子，14个中子，则该原子的相对原子质量是（　　）
    A、13B、14C、27D、40

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是电解水过程的示意图，根据图式可得出的结论不正确的是（　　）
    A、水是由氢元素和氧元素组成的
    B、水分子是由氢分子和氧分子构成的
    C、在化学反应前后，原子的种类和数目不变
    D、在化学变化中，分子可以再分，原子不可以再分

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