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右图为某反应的微观示意图,请回答:

(l)反应前后各物质的化学计量数之比是
 

(2)该反应属于的基本反应类型是
 
考点:微粒观点及模型图的应用,反应类型的判定
专题:化学反应模拟图型
分析:根据所提供的原子模型,分析每种分子的原子构成,结合反应中生成物的结构及化学变化的实质进行分析,然后写出它们的化学式,根据反应写出反应的化学方程式,根据化学方程式的意义即可解答.
解答:解:由反应的微观示意图及质量守恒定律可知,各物质反应的微粒个数关系是:
从图示可以看出,该反应是一氧化碳和氧气生成了二氧化碳,反应的方程式是:2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2
(1)通过上述方程式可知可出,反应前后各物质的化学计量数之比是:2:1:2;
(2)该反应由两种物质生成了一种物质,属于化合反应.
故答为:(1)2:1:2; (2)化合反应.
点评:学会阅读分子的模型示意图,能根据提供的原子图形判断分子原子构成和化学式,是解决此类题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

推理是化学学习中常用的思维方法.以下推断正确的是(  )
A、碱能使无色酚酞变红色,所以能使无色酚酞变红色的一定是碱
B、酸与碱反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应
C、向某溶液中滴加无色酚酞试液,酚酞试液不变色,说明该项溶液一定显酸性
D、盐酸溶液、硫酸溶液都能使石蕊试液变红,所以硝酸溶液也能使石蕊试液变红

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科目:初中化学 来源: 题型:

AgNO3是实验室一种常用试剂,见光或受热易分解,故用棕色试剂瓶保存.AgNO3分解会放出一种气体,该气体不可能是(  )
A、NO2
B、N2
C、O2
D、NH3

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科目:初中化学 来源: 题型:

雾霾是今年“两会”点击率颇高的词汇.雾霾是雾和霾的混合物,其中雾是自然天气现象,霾的核心物质是悬浮在空气中的烟、灰尘等物质.下列措施能减少雾霾的是(  )
A、鼓励开私家车出行
B、鼓励使用太阳能热水器
C、鼓励用煤火力发电
D、鼓励用液化石油气作燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:

请结合下列实验回答问题:
(1)甲图实验现象是
 
,结论是
 

(2)乙图的实验目的是为了探究铁生锈时需要
 
,为达到此实验目右侧试管中的水要经过煮沸并迅速冷却后再倒入,依据的原理是
 

(3)丙图实验中为防止爆炸常采取的一条安全措施是
 
,实验前后分别用磁铁吸引玻璃管中的粉末,这样做的目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A~F是初中化学常见的物质,它们的相互转化关系如图所示.已知A、B组成相同,E是天然气的主要成分
请回答下列问题:
(1)A的化学式为
 

(2)C的用途之一为
 

(3)反应②的基本反应类型为
 

(4)反应④的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下是实验室常用部分仪器

(1)指出图中仪器的名称:⑨
 

(2)小李同学选择仪器制取并收集氧气,已知他使用了仪器①③④,那么他还需要使用上图仪器中的
 
(填序号);
(3)请你写出实验室用氯酸钾制取氧气的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了减少空气中的温室气体,并且充分利用二氧化碳资源,科学家们设想了一系列捕捉和封存二氧化碳的方法.烧碱溶液捕捉和封存二氧化碳法(如图):
①喷雾反应器中,发生反应的化学方程式为
 
,NaOH溶液喷成雾状的目的是
 

②过滤环节中所得滤渣的主要成分是
 
,请用化学方程式说明原因:
 
 

③在整个流程中,循环利用的物质有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关钠的化合物中除去杂质的方法正确的是
 

选项 物质 杂质 除杂质的方法
A NaCl溶液 稀盐酸 适量碳酸钠
B NaCl溶液 Na2CO3 适量硝酸钙溶液、过滤
C NaOH溶液 NaCl 适量稀盐酸
D CO2 CO
 

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