为预防禽流感,某同学为养鸡场配制消毒液,在用量筒量取浓氯胺消毒液时仰视读数,量取水时俯视读数(其他操作过程均正确),则所配消毒液的质量分数比计算值( )
A.无影响 B.偏大
C.偏小 D.无法确定
科目:初中化学 来源: 题型:
下列叙述错误的是
A.硫酸能使紫色的石蕊试液变红
B.浓硫酸露置于空气中,溶质质量分数会变小
C.打开盛浓盐酸的试剂瓶,瓶口会产生白雾
D.露置于空气中的固体氢氧化钠,其成分不会发生变化。
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科目:初中化学 来源: 题型:
钛(Ti)是广泛应用于航空、航海等领域的一种重要金属。可利用如下反应制得:TiCl4 + 2Mg Ti + 2MgCl2。现有24 kg镁,计算生成钛的质量。
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科目:初中化学 来源: 题型:
某同学按如图所示的步骤配制好80 g 6%的氯化钠溶液后,将烧杯中的溶液装入试剂瓶时,不慎洒出一部分,则对试剂瓶中溶液的判断正确的是( )
A.溶质的质量不变 B.溶剂的质量不变
C.溶液的质量不变 D.溶质的质量分数不变
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是CO与CuO反应的装置,下列关于图示实验说法正确的是( )
①说明CO具有还原性
②玻璃管中黑色固体变成了红色固体
③说明CO被还原后的产物是CO2
④既有效地防止了CO对空气的污染,又充分利用了能源
⑤玻璃管中发生的反应为置换反应
A.①②④ B.①③④
C.①④⑤ D.全部正确
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科目:初中化学 来源: 题型:
学习了氢氧化钠的性质之后,知道氢氧化钠溶液中含有H2O、Na+、OH-,能使无色酚酞试液变红色,某科技小组想进一步探究是哪一种粒子使无色酚酞试液变红色。
【提出猜想】猜想①:可能是H2O;猜想②:可能是Na+;猜想③:可能是OH-。
【实验验证】
实验操作 | 实验现象 | 结 论 |
①用试管取少量蒸馏水,滴入1~2滴无色酚酞试液,振荡 | 试管内溶液仍为无色 | 水分子不能使无色酚酞试液变红色 |
②用试管取少量氯化钠溶液,滴入1~2滴无色酚酞试液,振荡 |
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③用试管取少量氢氧化钠溶液,滴入1~2滴无色酚酞试液,振荡 |
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【讨论反思】有同学认为猜想①不需要实验验证就可以排除,你认为该同学的理由是 。
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