(4分)以下是铁元素在元素周期表中的部分信息和四种粒子的结构示意图。
(1))写出一条从图A中获得的信息:_____________________________。
(2)B粒子结构示意图中X的值是_________。
(3)B、C、D、E中,属于同种元素的是_________(填字母,下同),属于离子的是__________。
科目:初中化学 来源:2014-2015学年重庆市校初三上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于水的说法正确的是
A.水资源是取之不尽的
B.长期饮用蒸馏水有益健康
C.用活性炭吸附可降低水的硬度
D.爱护水资源,要节约用水,还要防止水体污染
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年四川省广安市岳池县白庙责任区初三12月联考化学试卷(解析版) 题型:填空题
(4分)下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图,请回答下列问题。
(1)以上四种粒子的结构示意图中,属于同种元素的粒子是 (填字母代号);
(2)以上四种粒子中,易得到电子的是 (填字母代号);
(3)D元素的名称是 ;
(4)以上元素的化学性质相似的是 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年四川省广安市岳池县白庙责任区初三12月联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质的化学式和相应的名称均正确的是
A、MgCl2 氯化镁 B、O3 氧气
C、O4Fe3 氧化铁 D、Fe(OH)2 氢氧化铁
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年四川简阳莲花中学初三第三次月考检测试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(7分)通过一学期的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的一些规律,以下是老师提供的一些实验装置,请你结合下图回答问题:
(1)写出实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制备氧气的化学方程式 。实验完毕发现试管已经炸裂,请分析炸裂原因: (答一种情况即可)。
(2)实验室制取二氧化碳发生装置选择 (填装置代号);组装仪器时连接玻璃管和橡皮管的方法是先把玻璃管口 ,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。
(3)已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其实验室制法的一种原理是NH4Cl(固)+NaOH(固)NaCl+ H2O+NH3↑,据此设计出的发生装置可以是 ,(填装置代号,下同)收集装置可以是 。若用F装置进行密封收集氨气,气流应从 端(填“a”或“b”)流入气瓶。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年四川简阳莲花中学初三第三次月考检测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
身边处处有科学,科学与我们的生产、生活密切相关。请根据你的生活经验和所学的科学知识判断,下列做法合理的是
A.因用电器短路着火,立即用水扑灭
B.在冰箱里放入活性炭,除去冰箱里的异味
C.室内起火时,应立即打开所有门窗进行呼救
D.化工厂可通过加高烟囱排放废气,防止形成酸雨
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省初三上学期第三次质量检测化学试卷(解析版) 题型:填空题
(16分)实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题。
(1)写出编号所指仪器的名称:① ;② 。
(2)以上装置图中共有两处明显的错误,请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上:① ;② 。
上述装置改进后,请继续回答下列问题。
(3)小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气,他选择上述装置中的A和___ ___或 (填字母)进行组装。小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置。在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是 (填化学式),请你写出小红制取氧气的化学反应方程式: 。
(4)实验室选用C和E装置还可以制取的气体是 (填化学式),写出实验室制取该气体的化学方程式 。若用G装置收集该气体,该气体从 (填a或b)口进。
(5)装置B、C都可以用来制取(4)中的气体,比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出优点 。
(6)实验室常用加热氢氧化钙固体和氯化铵固体混合物的方法来制取氨气,已知氨气的密度小于空气,易溶于水且能和水反应。则实验室制取氨气的发生装置为______ (填字母编号,下同),收集装置为______。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省初三上学期第三次质量检测化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳 3 瓶气体的是
A.闻气味 B.将集气瓶倒扣在水中
C.观察颜色 D.将燃着的木条伸入集气瓶中
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年辽宁省大石桥市初三上学期期末模考化学试卷(解析版) 题型:计算题
(6分)某同学加热33g氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气,至混合物质量不再减少时得
到23.4g固体。求:
(1)生成氧气的质量?
(2)反应前混合物中二氧化锰的质量分数?(计算结果保留至1%)
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