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    下列都能造成空气污染的气体是    （    ）

        A．甲烷和一氧化碳                   B．二氧化硫和二氧化氮

        C．臭氧和二氧化碳                   D．二氧化硫和二氧化碳

    B

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    了解物质构成的奥秘，能帮助我们更好的认识物质变化的本质．
    （1）根据原子结构示意图精英家教网分析，不能确定的是
     
    （填字母）
    A．元素种类      B．原子的质子数    C．相对原子质量    D．元素的化学性质
    （2）A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图见下表．A、B在高温条件下反应能生成C和D．
    物质 A B C D 精英家教网

    微观示意图    		 精英家教网 精英家教网 精英家教网
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    ①四种物质中属于化合物的是
     
    （填字母，下同）．
    ②该反应的化学方程式为
     
    ．
    ③根据以上微观示意得出的下列说法中，正确的是
     
    ．
    A．分子、原子都可以直接构成物质       B．参加反应的B与生成物C的质量比为3：7
    C．D是一种理想的清洁燃料             D．C物质有毒，排放到空气中会造成空气污染
    （3）硼烷的结构像鸟巢，故称为巢式硼烷．五硼烷（B5H9）为传统火箭燃料，燃烧产物对环境污染小．如图是三种巢式硼烷的分子模型，其说法不正确的是
     
    ．
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    A．图中M的名称为九硼烷                B．五硼烷中B、H元素质量比为5：9
    C．六硼烷由6个硼原子和10个氢原子构成  D．硼烷有可能成为未来的清洁能源．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    10、下列有关化石燃料的说法中不正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢（H2O2）俗称双氧水，是一种无色液体，常用做氧化剂、消毒剂和漂白剂．过氧化氢溶液在二氧化锰做催化剂的条件下能迅速分解，生成氧气；分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度．
    回答下列问题：
    （1）分液漏斗中应加入的物质是
    过氧化氢溶液
    过氧化氢溶液
    ；锥形瓶中应放入的物质是
    二氧化锰
    二氧化锰
    ．
    （2）写出利用该方法制取氧气的反应的文字表达式：
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    ；要想收集一瓶纯净的氧气，最好选择装置
    D
    D
    （填字母）．
    （3）某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用C装置收集氧气，过了一段时间后，将带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都未见木条复燃．其原因可能是
    装置气密性不好
    装置气密性不好
    ．
    （4）如果在实验室中用此方法代替加热高锰酸钾制取氧气，请简述其优点有哪些．（至少写出两点）
    不需要加热，节约燃料
    不需要加热，节约燃料
    ；
    生成物是水和氧气，对环境没污染
    生成物是水和氧气，对环境没污染
    ．
    （5）小路同学用过氧化氢制取并收集了两瓶氧气，准备做硫粉燃烧和铁丝燃烧的实验，他在瓶底都加了少量水．请你来想一想，加水的目的分别是什么？
    吸收生成的二氧化硫，防止造成空气污染
    吸收生成的二氧化硫，防止造成空气污染
    ；
    防止生成物溅落后炸裂瓶底
    防止生成物溅落后炸裂瓶底
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列都能造成空气污染的气体是（　　）

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