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12.小昕同学对实验及现象的描述中错误的是(  )
A.电解水时正极产生的气体能使带火星的木条复燃
B.点燃可燃性气体(如氢气)前要检验气体的纯度
C.做细铁丝在氧气中燃烧实验时,预先在集气瓶中加少量水
D.红磷在空气中燃烧,反应剧烈,产生大量白雾

分析 A、根据电解水时的实验现象进行分析判断.
B、根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸进行分析判断.
C、根据铁丝在氧气中燃烧的实验注意事项,进行分析判断.
D、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断.

解答 解:A、电解水时正极产生的气体能使带火星的木条复燃,故选项说法正确.
B、可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸,为防止发生爆炸,点燃可燃性气体之前必须检验气体的纯度,故选项说法正确.
C、做细铁丝在氧气中燃烧实验时,为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂,集气瓶的底部应放少量的水或铺一层细沙,故选项说法正确.
D、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误.
故选:D.

点评 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象、常见化学实验操作的注意事项即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.实验:研究CO2与NaOH固体的反应
步骤1:A中盛有稀盐酸、B中Na2CO3固体,C中NaOH固体打开K1,关闭K2,将A中溶液滴入B中,气球变大,打开K2,关闭K1,一段时间后气球没有出现预期的明显变瘪.主要原因是气球内还有气体没有与氢氧化钠反应.
步骤2:依据以上实验现象,改进后重新添加药品,进行实验2.
步骤3:打开K2,关闭K1,将A中液体滴入B中,用燃着的木条放在K2上,发现木条熄灭,问上述操作的目的排出装置中的空气,并验证生成的气体是二氧化碳.然后进行后续实验,说明CO2与NaOH固体发生了反应,后续实验的操作与现象为打开K1,关闭K2,气球变大后,打开K2,关闭K1,一段时间后气球变瘪.

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3.“山鹤”牌杨梅是我县特色农产品之一,杨梅是喜酸性作物,土壤pH 5-7间均适宜于生长,以5.5-6.5最为适宜,下列能测出土壤酸碱度的是(  )
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C.K2CO3  H2SO4    HNO3  BaCl2D.Na2SO4   BaCl2   K2CO3   KNO3

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A.稻草造纸B.使用火药C.蚕丝织布D.烧制陶瓷

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物质
未溶解固体的质量/g8.44018.4
A.所得四杯溶液都是饱和溶液
B.四被杯溶液中溶质质量分数关系为:丁>甲>乙>丙
C.升高温度,四杯溶液中溶质的质量分数一定会改变
D.20℃时,分别向四个烧杯中再加入100g水,所得溶液的质量相等,且均为不饱和溶液

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4.在一定条件下,一个密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如表所示,下列有关说法正确的是(  )
物质
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C.当y≤24时,该反应一定是化合反应D.x的取值范围:0≤x≤30

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1.判断下列化学符号中数字“2”所表示的意义,将其序号填在相应的横线上:
a.Ca2+     b.NO2     c.2NO      d. 2SO42-
(1)表示分子个数的是c   
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2.如图是初中科学常见的一些氧化物和单质之间的相互转化关系.其中单质Ⅰ为红色固体,氧化物Ⅰ和单质Ⅲ均为黑色固体,氧化物Ⅲ能使澄清石灰水变浑浊.则:
(1)反应①中CuO(填化学式)发生了还原反应;
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