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碳酸氢钠(NaHCO3)俗称______,是一种白色固体,易溶于水,水溶液湿碱性,它受热易分解(而Na2CO3受热不分解),化学方程式为2NaHCO3数学公式Na2CO3+CO2↑+H2O.阅读上文之后,与你熟悉的碳酸钠的知识进行对比,回答下列问题:
(1)碳酸氢钠的水溶液呈碱性,其pH______7(填“>”“=”或“<”),如何通过实验证明这一点?______.
(2)Na2CO3和NaHCO3有许多相似之处.按要求各举一例.
物理性质______;化学性质______.

解:碳酸氢钠俗称小苏打,故填:小苏打;
(1)碱性溶液的pH大于7,能使酚酞试液变红,故填:>,滴入酚酞试液,溶液变红;
(2)碳酸氢钠和碳酸钠都是白色固体,这属于物质的物理性质;碳酸氢钠和碳酸钠都能与盐酸反应,这属于物质的化学性质,故填:白色固体,能与盐酸反应.
分析:根据物质的性质进行分析,碳酸氢钠俗称小苏打,水溶液呈碱性,pH大于7,可以通过酸碱知识剂进行验证,能与盐酸反应,据此解答.
点评:本题考查了常见的盐的有关性质,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

13、化学来源于生活,应用于生活.据化学知识回答下列问题:
(1)空气中导致铁生锈的主要物质有
氧气、水

(2)铝比铁活泼,但铝制品比铁制品耐腐蚀.原因是
铝表面覆盖着致密的氧化膜

(3)若要验证铜、铁、铝的活动性顺序,某同学已经选择了打磨过的铁丝,你认为他还需要的另外两种溶液是
硫酸铜溶液
硫酸铝溶液

(4)铝制水壶内聚集了很多水垢[主要成分:CaCO3、Mg (OH)2],可用稀盐酸经短时间浸泡后,水垢全部除去.发生两个反应中,没有气泡产生的反应的化学方程式是
Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O
,不能长时间浸泡的原因是
防止盐酸与铝壶发生反应

(5)井水中通常含有较多的钙、镁离子,属于硬水.可加入
加肥皂水
的方法区别井水和蒸馏水.请写出降低水的硬度一种方法是
煮沸

(6)胃液中含有适量的盐酸.治疗胃酸过多的药物有:细铁粉、氧化镁、氢氧化镁、碳酸氢钠等.用化学方程式表示细铁粉治疗胃酸过多的反应原理
Fe+2HCl═FeCl2+H2
,这几种药物治疗胃酸过多时所发生的反应中,属于复分解反应的有
个.
(7)发酵粉中的碳酸氢钠与有机酸(化学式用HX表示)反应,使蒸出的馒头有许多小孔.其反应的化学方程式为
NaHCO 3+HX═NaX+H2O+CO 2

(8)用水鉴别NaOH、NaCl、CaCO3三种固体物质时,能够鉴别出NaOH固体所依据的现象是
能溶解于水,且放热

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

小强同学看到妈妈将买来的排水口洗净剂(主要成分:过碳酸钠、柠椒酸)洒在厨房排水口网状盖的底部,倒上温水后有气泡冒出。激发了探究欲望。他决定与学习小组的同学,对所产生气体的成分及排水口洗净剂主要成分的作用进行探究。

[探究活动一]

  老师提示:排水口洗净剂与水作用的生成物中有两种常见的气体。同学们根据所学的化学知识设计并进行如左下图所示的实验。

实验中观察到如下现象:A中有气泡产生;B中的澄清石灰水变浑浊;C中收集到的气

体能使燃着的木条燃烧更旺。由此同学们得出结论:生成的两种气体分别是: 

    。B中有关反应的化学方程式               


[探究活动二]

  老师提供了一瓶过碳酸钠( Na2CO4 ),引导同学进行如下实验探究:

     根据上述实验结果得出结论:无色溶液x中含有的一种溶质是      。根据质量守恒定律,同学们对溶液x中还可能存在其它溶质作出如下猜想:

  ① Na2CO3      ②NaHCO3     ③Na2CO3和NaHCO3的混合物。

资料摘要I:氯化钙溶液呈中性;氯化钙溶液与碳酸氢钠溶液混合不发生反应;氯化钙溶液

     与碳酸钠溶液混合后发生如下反应:Na2CO3 + CaCl2= CaCO3↓+ 2NaC1

资料摘要Ⅱ; NaHCO,溶液呈碱性;碳酸氢钠、碳酸钠分别与足量的酸反应产物相同。

资料摘要Ⅲ :柠檬酸是一种有机酸,与盐酸具有相似的化学性质。

实验验证:

实验步骤[来源:学科网]

实验现象

实验结论

a、区上述无色溶液X少量于试管中,至不再冒气泡为止,加入足量的氯化钙溶液

产生白色沉淀

无色溶液X中含有     

b、取步骤a所得上层清液少量,滴加

         

     

无色溶液X中不含   

  综合上述两个探究活动的结果,同学们明确了上述猜想     (填序号)是正确的。请你简述在排水口洗净剂与水接触产生气体的过程中,柠檬酸所起的相关作用:   

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